ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾPI. MỤC TIÊU
3.5. Hoạt động 5 : Vận dụng (10 phút)
a. Chuẩn bị
b. Nội dung:
C
4
/
- Khi công tắc K mở hai đèn không hoạt động vì mạch hở.
- Khi công tắc đóng cầu chì bị đứt, hai đèn cũng không hoạt động vì mạch hở.
- Khi công tắc đóng, dây tóc Đ
1
bị đứt thì Đ
2
cũng không sáng vì mạch hở.
C
5
/
R
12
= 20 +20
= 2.20 = 40 (Ω)
R
AC
= R
12
+ R
3
= R
AB
+R
3
=60 (Ω)
c. Hoạt động của thầy và trò
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
GV: Yêu cầu hs đọc và hoàn thành C4, C5.
HS: Làm việc cá nhân trả lời C4, C5.
GV:
- Cần mấy công tắc để điều khiển đoạn
mạch nt?
- Trong sơ đồ H4.3 SGK có thể chỉ mắc 2
điện trở có trị số thế nào nối tiếp với nhau
(thay vì phải mắc 3 điện trở).
- Nêu cách tính điện trở tơng đơng của
đoạn mạch AC.
d. Năng lực hình thành cho học sinh : K3, K4, P3, P5, X8.
V. bảng ma trận kiểm tra các mức độ nhận thức
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Nhận biết đợc
2 đèn mắc nối
HĐ1
tiếp và mối
liên hệ giữa I
với I
1
, I
2
; U với
U
1
, U
2
.
CM đợc các hệ
2 điện trở mắc
thức.
nối tiếp và các
biểu thức liên
quan.
HĐ2
Hđ3
CM đợc hệ thức
(4)
HĐ4
Biết mắc mạch
điện TN.
Biết đọc, ghi kết
quả TN và rút ra đ-
ợc nhận xét, kết
luận.
HĐ5
Vận dụng đợc các
Vận dụng đợc
hệ thức trong bài
các hệ thức
để giải bài tập đơn
trong bài để giải
giản.
bài tập nâng cao.
VI. Củng cố - dặn dò (5 phút)