THẦY (CÔ) HÃY LẬP MỘT KẾ HOẠCH BÀI HỌC CHO MỘT BÀI HỌC (TỰ CHỌN...

Câu 2. Thầy (cô) hãy lập một kế hoạch bài học cho một bài học (tự chọn) theo hướng dạy học tích cực? (3điểm)KẾ HOẠCH BÀI HỌCNgày dạy: 17/12/2016Tuần: 16Môn: Bài dạy: Làng quê và đô thịNgười dạy: Huyønh Thò Thanh HueäA. Mục tiêuKiến thức: Biết được 1 số đặc điểm của làng quê và đô thị.Kĩ năng: Nêu được một số đặc điểm của làng quê và đô thị. Kể được về làng, bản, khu phố nơi em đang sống.Thái độ: Yêu quê hương, bảo vệ môi trường.B. Đồ dùng dạy-họcGiáo viên: Hình trong SGK trang 62,63. Một số đoạn clipHọc sinh: SGK, giấy A4, bút chì, bút màu C.

Các hoạt động dạy – học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhKhởi động: Hát bài Quê hương tươi đẹpGiới thiệu bàiHoạt động 1: Quan sát và trả lời Mục tiêu: Tìm hiểu về phong cảnh, nhà cửa, đường sá ở làng quêvà đô thị.Cách tiến hànhCho HS quan sát các bức tranh trong SGK, bức tranh thứ nhất làcảnh ở làng quê hay đô thị?- Đây là phong cảnh ở làng quê, và là phong cảnh ở đồng bằng  Bức tranh thứ 2 là cảnh ở làng quê hay đô thị?Làng quê - Đây là phong cảnh ở làng quê ,và là phong cảnh ở miền núi . Bức tranh thứ 3 là cảnh ở làng quê hay đô thị?Quan sát tranh và nêu sự khác biệt giữa làng quê và đô thị về : - Phong cảnh, nhà cửa Đô thị - Hoạt động sinh sống chủ yếu của nhân dân - Đường sá, hoạt động giao thông - Cây cối Chia lớp thành 6 nhóm, mỗi nhóm 6 HS, các em sẽ quan sát hìnhtrong SGK và và ghi lại kết quả vào phiếu thảo luận Thời gian 4’HS thảo luận nhóm.

Làng quê Đô thị

HS quan sát hình trong SGK.

-

Phong cảnh , nhà cửa - Cách xa nhau , xung quanh nhà thường - Nhà ở tập trung san sát

có vườn cây , chuồng trại

-

Hoạt động sinh sống chủ yếu của nhân dân - Trồng trọt , chăn nuôi , chài lưới , - Thường đi làm trong các công sở,

các nghề thủ công ,… của hàng , nhà máy

-

Đường sá , hoạt động giao thông - Đường làng nhỏ , ít người và xe cộ qua - Đường phố có nhiều người và xe

lại cộ qua lại

-

Cây cối - Nhiều cây cối - Ít cây cối

Cho HS quan sát đoạn clip về đô thị.Bước 2: Làm việc cả lớp.Đại diện một số nhóm lên trình bày kếtCho HS kể về nghề nghiệp của ba mẹ, anh chị em, hàng xóm củaquả thảo luận.mình.- Nhận xét HS kể về nghề nghiệp của người thân (nếu có) ở thành phố.Cho HS quan sát đoạn clip về việc làm ở thành phố.- GV mời đại diện lên trình bày kết quả thảo luận.Kết luận: Ở làng quê, người dân sống bằng nghề trồng trọt, chănnuôi, chài lưới và các nghề thủ công; xung quanh nhà thường cóvườn cây, chuồng trại; đường làng nhỏ, ít người và xe cộ qua lại. Ởđô thị, người dân thường đi làm trong các công sở, cửa hàng, nhàmáy; nhà ở tập trung san sát; đường phố có nhiều người và xe cộ qualại.Hoạt động 2: Thảo luận theo cặpMục tiêu: Kể được những ngề nghiệp mà người dân ở làng quê vàđô thị thường làm.Bước 1: Chia nhómCho HS thảo luận cặp đôi- Hỏi: Tìm ra sự khác biệt về nghề nghiệp của người dân làng quêvà đô thị?- GV mời đại diện các nhóm lên trình bày câu hỏi thảo luận củanhóm mình.

Nghề nghiệp ở làng quê Nghề nghiệp ở đô thị

- Các nhóm khác bổ sung.Bước 3: Từng nhóm liên hệ về nghề nghiệp và hoạt động chủ yếucủa nhân dân nơi các em đang sống.- Ở làng quê chúng ta, người dân thường làm những công việc gì?Treo tranh, giới thiệu về sinh hoạt của đô thị: nhiều hoạt động,náo nhiệt hơn rất nhiều so với làng quê.Kết luận: Ở làng quê, người dân thường sống bằng nghề trồngtrọt, chăn nuôi, chài lưới và các nghề thủ công … Ở đô thị, người dânthường đi làm trong các công sở, cửa hàng, nhà máy. Hoạt động 3: Vẽ tranh Mục tiêu: Khắc sâu và tăng thêm hiểu biết của học sinh về đấtnước.HS kể HS thảo luận theo nhóm.- Chủ đề: Hãy kể về quê hương em - GV nhận xét.Hoạt động nối tiếp:Chuẩn bị bài sau: An toàn khi đi xe đạp.BÀI THU HOẠCH MODULE TH15