- RÈN LUYỆN TƯ DUY LOGIC

4. Tư duy – Thái độ:

- Rèn luyện tư duy logic.

II. PHƯƠNG TIỆN CHUẨN BỊ :

Giáo viên:

-Phương pháp: thuyết trình kết hợp với vấn đáp gợi mở, hoạt đông nhóm.

-Phương tiện: Phấn màu, thước kẻ,SGK tin11 ,SGV.

Học sinh:

-Sách giáo khoa, đọc trước SGK, thực tiễn.

III. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:

.Ổn định lớp và kiểm tra sĩ số.

.Kiểm tra bài cũ:

-Tại sao phải xây dựng ngôn ngữ lập trình bậc cao?

-Chương trình dịch là gì? Tại sao cần có chương trình dịch?

-Phân biệt thông dịch và biên dịch.

.Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC

SINH

NỘI DUNG

 Hoạt động 1: Tìm hiểu các thành phần của ngôn ngữ lập trình.

GV:

Hãy nhắc lại khái niệm ngôn ngữ lập