TÌM HIỂU CÁCH ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNGGV

2- Tìm hiểu cách đo thể tích chất lỏngGV: Treo bảng vẽ hình 3.3HS: Quan sát cho biết: cách đặt bình C

6

: Hình b đúngnào cho phép ta đo thể tích chất lỏng C

7

: cách b đúngchính xác?C

8

: a) 70 cm

³

HS: Quan sát hình vẽ 3.4 ; 3.5 để trả lời b) ~ 50 cm

³

c) ~ 40 cm

³

câu C

7

và C

8

: C

9

: (1)- Thể tích (4)- Thẳng đứngHS: Đọc- Trả lời C

9

: Chọn từ thích hợp (2)- GHĐ (5)- Ngang(3)- ĐCNN (6)- Gần nhấttrong khung điển vào chỗ trống.*) Kết luận:- Ước lượng thể tích cần đo.- Em hãy rút ra kết luận về cách đo thể - Chọn bình chia đo có GHĐ và ĐCNN tích chất lỏng?thích hợp.- Đặt bình chia độ thẳng đứng- Gọi 2 Hs phát biểu.- Đặt mắt nhìn ngang bằng với độ cao mực chất lỏng trong bình.Gv: Chốt lại.- Đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia gần nhất với mực chất lỏng.Hoạt động 7: Tổ chức thực hành đo thể tích chất lỏng- Mục đích/Mục tiêu, thời gian (10 phút): Vận dụng thực hành đo được thể tích lỏng .- Phương pháp: Vấn đáp, tìm hiểu thông tin sgk, thực hành.- Phương tiện, tư liệu: SGK, mỗi nhóm 1 bình đựng ít nước, bình chia độ,các loại ca đong, các loại chaiHoạt động của thầy Hoạt động của tròGV: cho HS : Thực hành đo thể tích