S P Ự HÂN LO I CÁC Ạ M C TIÊU TOÁN THEO CÁC M C Đ NH N TH C C A Ụ...

1.1. S p ự hân lo i các ạ m c tiêu toán theo các m c đ nh n th c c a ụ ứ ộ ậ ứ ủ

Bloom

C p đ ấ ộ nh n ậ

Mô tả

th c ứ

Nh n bi t ậ ế H c sinh nh các khái ni m c b n, có th nêu lên ọ ớ ệ ơ ả ể

ho c nh n ra chúng khi đ ặ ậ ượ c yêu c u ầ

H c sinh hi u các khái ni m c b n và có th v n ọ ể ệ ơ ả ể ậ

d ng chúng khi chúng đ ụ ượ c th hi n theo các cách ể ệ

Thông hi u ể

t ươ ng t nh cách giáo viên đã gi ng ho c nh các ự ư ả ặ ư

ví d tiêu bi u v chúng trên l p h c. ụ ể ề ớ ọ

H c sinh có th hi u đ ọ ể ể ượ c khái ni m m t c p đ ệ ở ộ ấ ộ

cao h n “thông hi u”, t o ra đ ơ ể ạ ượ ự c s liên k t logic ế

V n d ng ậ ụ

gi a các khái ni m c b n và có th v n d ng chúng ữ ệ ơ ả ể ậ ụ

( c p đ th p) ở ấ ộ ấ

đ t ch c l i các thông tin đã đ ể ổ ứ ạ ượ c trình bày gi ng ố

v i bài gi ng c a giáo viên ho c trong sách giáo ớ ả ủ ặ

khoa.

H c sinh có th s d ng các khái ni m v môn h c - ọ ể ử ụ ệ ề ọ

ch đ đ gi i quy t các v n đ m i, không gi ng ủ ề ể ả ế ấ ề ớ ố

v i nh ng đi u đã đ ớ ữ ề ượ c h c ho c trình bày trong ọ ặ

sách giáo khoa nh ng phù h p khi đ ư ợ ượ c gi i quy t ả ế

( c p đ cao) ở ấ ộ

v i kỹ năng và ki n th c đ ớ ế ứ ượ c gi ng d y m c đ ả ạ ở ứ ộ

nh n th c này. Đây là nh ng v n đ gi ng v i các ậ ứ ữ ấ ề ố ớ

tình hu ng H c sinh sẽ g p ph i ngoài xã h i. ố ọ ặ ả ộ