HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNGI

3.Bài mới:

*Vào bài:

HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ

NỘI DUNG

I. Chuẩn bị ở nhà:

*Hoạt động 1: Kiểm tra và ra đề

GV kiểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà của HS: Lập đề cương.

Đề 1: Diễn biến của sự việc:

+ Nguyên nhân dẫn đến việc làm sai của em

+ Sự việc gì? Mức độ “ có lỗi” đối với bạn

+ Có ai chứng kiến hay chỉ 1 mình em biết.

- Tâm trạng:

+ Tại sao em phải suy nghĩ, dằn vặt? Do em tự vấn lương tâm

hay ai nhắc nhở?

+ Em có suy nghĩ cụ thể như thế nào? Lời tự hứa với bản thân

ra sao?

Đề 2:

- Không khí chung của buổi SH.

+ Là buổi SH định kỳ hay đột xuất

+ Có những nội dung gì? (phê bình, góp ý kiến cho Nam)

+ Thái độ của các bạn đối với Nam ra sao?

- ý kiến của em:

+ Phân tích nguyên nhân khiến các bạn hiểu lầm.

+ Lý lẽ và dẫn chứng dùng để khẳng định Nam là người bạn

tốt.

+ Thái độ của mọi người khi nghe em trình bày

+ Cảm nhận của em về sự hiểu lầm đáng tiếc đó.

Đề 3: Cần lưu ý những điểm sau:

- Xác định ngôi kể: Ngôi thứ 1 (tôi )

- Xác định cách kể: đóng vai nhân vật Vũ Nương để kể (suy

nghĩ, tình cảm… )

II/ Luyện nói trên lớp

*Hoạt động 2: hướng dẫn luyện tập trên lớp

(GDKNS)

- HS trình bày

- GV gọi lần lượt từng tổ trình bày.

- HS nhận xét: ưu, khuyết điểm.

GV nhận xét đánh giá.

IV.CỦNG CỐ- HD HS HỌC Ở NHÀ

*Củng cố:

Kết hợp các yếu tố nghị luận và miêu tả nội tâm trong đoạn văn tự

sự có vai trò gì?

*HD:

Viết hoàn chỉnh các bài tập, chuẩn bị bài Lặng lẽ Sa Pa.