HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNGI
3.Bài mới:
*Vào bài:
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG
I. Chuẩn bị ở nhà:
*Hoạt động 1: Kiểm tra và ra đề
GV kiểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà của HS: Lập đề cương.
Đề 1: Diễn biến của sự việc:
+ Nguyên nhân dẫn đến việc làm sai của em
+ Sự việc gì? Mức độ “ có lỗi” đối với bạn
+ Có ai chứng kiến hay chỉ 1 mình em biết.
- Tâm trạng:
+ Tại sao em phải suy nghĩ, dằn vặt? Do em tự vấn lương tâm
hay ai nhắc nhở?
+ Em có suy nghĩ cụ thể như thế nào? Lời tự hứa với bản thân
ra sao?
Đề 2:
- Không khí chung của buổi SH.
+ Là buổi SH định kỳ hay đột xuất
+ Có những nội dung gì? (phê bình, góp ý kiến cho Nam)
+ Thái độ của các bạn đối với Nam ra sao?
- ý kiến của em:
+ Phân tích nguyên nhân khiến các bạn hiểu lầm.
+ Lý lẽ và dẫn chứng dùng để khẳng định Nam là người bạn
tốt.
+ Thái độ của mọi người khi nghe em trình bày
+ Cảm nhận của em về sự hiểu lầm đáng tiếc đó.
Đề 3: Cần lưu ý những điểm sau:
- Xác định ngôi kể: Ngôi thứ 1 (tôi )
- Xác định cách kể: đóng vai nhân vật Vũ Nương để kể (suy
nghĩ, tình cảm… )
II/ Luyện nói trên lớp
*Hoạt động 2: hướng dẫn luyện tập trên lớp
(GDKNS)
- HS trình bày
- GV gọi lần lượt từng tổ trình bày.
- HS nhận xét: ưu, khuyết điểm.
GV nhận xét đánh giá.
IV.CỦNG CỐ- HD HS HỌC Ở NHÀ
*Củng cố:
Kết hợp các yếu tố nghị luận và miêu tả nội tâm trong đoạn văn tự
sự có vai trò gì?
*HD:
Viết hoàn chỉnh các bài tập, chuẩn bị bài Lặng lẽ Sa Pa.