ĐƠN THỨC THU GỌNTHỨC THU GỌN” (GHI BẢNG)VD

Question

2. Đơn thức thu gọnthức thu gọn” (ghi bảng)VD: 10x6y3 là đơn thức - Là đơn thức.thu gọn.? Cho biểu thức 10x6y3 (ghi bảng). Biểu thức này đã là đơn 10 là hệ số.- Có 2 biến là biến x và biến y.thức chưa? (hỏi tiếp) vậy trong x6y3 là phần biến.đơn thức này có mấy biến? Kể Đ/n: SGK/31- Một lần, dưới dạng lũy thừa với số tên? Đơn thức thu gọn gồm hai mũ nguyên dương.? Các em hãy quan sát và cho phần: phần hệ số và phần biết các biến có mặt mấy lần và biến.được viết dưới dạng nào?VD1: 3xy; -5x2y; x … là (phuï: Số mũ của các biến là số những đơn thức thu gọn, nguyên dương hay nguyên âm?)có hệ số lần lượt 3; -5; 1; ! Ta nói đơn thức 10x6y3 trên là …, phần biến lần lượt là đơn thức thu gọn (ghi bảng), và xy; x2y; x; …10 là hệ số, x6y3 là phần biến VD2: xyx, 5x2y2x … không của đơn thức(ghi bảng).phải là đơn thức thu gọn.- Trả lời như SGK.? Vậy thế nào là đơn thức thu Chú ý: (SGK/31)gọn? (Yêu cầu một HS nhắc lại, - Một số là đơn GV nhắc lại và ghi bảng, yêu thức thu gọn.- Hai phần: hệ số và phần biến. cầu học sinh xem trong SGK)? Qua ví dụ vừa rồi thì theo em một đơn thức thu gọn có mấy phần? Kể tên? (vấn đáp + ghi - Lấy ví dụ.bảng)? Cho các ví dụ về đơn thức thu gọn? Phần hệ số và phần biến?(điều chỉnh + ghi bảng khỏang 3 đơn thức và x)? Cho các ví dụ không là đơn thức thu gọn? (điều chỉnh + ghi bảng khỏang 3 đơn thức)? Trong nhóm 2 ở mục 1 thì - Trả lời: những đơn thức nào không phải  − − ; 2x2 1 y x33 x y x2 3 ÷là đơn thức thu gọn?25 ? (Gọi một HS) Đọc cho thầy - đọc chú ýphần chú ý trong SGK?! (thuyết trình + ví dụ minh họa) Lưu ý với các em “một số được coi là đơn thức thu gọn” ví dụ số 3 là một đơn thức thu gọn và khi viết đơn thức thu gọn thì mỗi biến chỉ viết một lần, hệ số viết trước, phần biến viết sau và thường thì viết theo thứ tự bảng chữ cái như xyz chứ không viết zxy. Và từ nay trở đi khi nói cho đơn thức thì ta hiểu đó là đơn Hoạt động 4: Bậc của đơn thức  5 phút! Phần 3 “Bậc của đơn thức”