BÀI 2 (T.44) TRÒ CHƠI DU LỊCH TRÊN BẢN ĐỒ- HS ĐỌC YÊU CẦU CỦA BÀI.VIỆT...

2. HD HS làm bài.- 2 HS đọc đề bài, lớp đọc thầm.Đề bài: Trong giấc mơ em đợc bà tiên- GV gạch chân những từ ngữ quancho 3 điều ớc . Hãy kể lại theo trình tựtrọng: Giấc mơ, bà tiên cho 3 điều ớc,thời gian.trình tự thời gian.- HS: 4 em đọc phần gợi ý, suy nghĩ, trảlời.+ CH: Em mơ thấy mình gặp bà tiên- Một buổi tra hè, em đang mót từngtrong hoàn cảnh nào? Vì sao bà tiên chobông lúa rơi trên cánh đồng bỗng thấy tr-ớc mặt hiện ra một bà tiên. Thấy em mồem ba điều ớc? hôi nhễ nhại, bà dịu dàng bảo:.... Cháungoan lắm. Bà sẽ tặng cháu ba điều ớc.- Em không dùng phí một điều ớc nào.+ CH: Em thực hiện những điều ớc nhNgay lập tức em ớc cho em trai em biếtthế nào?bơi thật giỏi ... Điều ớc thứ hai em ớccho bố em khỏi bệnh. Điều ớc thứ ba giađình em có một máy vi tính ... Cả bađiều ớc ứng dụng ngay.- Em đang rất vui thì tỉnh giấc. Thật tiếcđó chỉ là một giấc mơ.+ CH: Em nghĩ gì khi thức giấc? - HS: Làm bài, sau đó kể chuyện trongnhóm.- HS: Viết bài vào vở.- GV: Quan sát, hớng dẫn .- HS: Đại diện nhóm lên kể chuyện thi.- GV: Nhận xét, chấm điểm.