GIÁO DỤC HỌC SINH TÍNH CẨN THẬN, TRUNG THỰC

3 . Thái dộ:Giáo dục học sinh tính cẩn thận, trung thực.II . CHUẨN BỊ - GV: Giáo án, bảng phụ ghi phần kết luận III, đèn pin. Chuẩn bị cho mỗi nhóm HS: 1 hộp kín bên trong dán sẵn một mảnh giấy trắng, bóng đèn pin, pin, dây nối, công tắc.- HS: Tập, SGK, SBT, thước, viết. Tìm hiểu xem ta nhìn thấy một vật, mắt ta nhận biết được ánh sáng khi nào?III . PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC- Phương pháp trực quan.- Phương pháp hợp tác nhóm nhỏ.- Phương pháp nêu và giải quyết vấn đề.IV . TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1 Ổn định tổ chứcGV: kiểm diện sĩ số HS của lớpHS: lớp trưởng báo cáo sĩ số HS của lớp 2 Kiễm tra bài cũKhông 3 Giảng bài mớiHoạt động của GV và HS Nội dung bài học Hoạt động 1 : Tổ chức tình huống học tập∆ GV: Một người mắt không bị tật, bệnh có khi nào mở mắt mà không nhìn thấy vật đặt trước mắt không ? HS: trả lời∆ GV: Vậy ta nhìn thấy một vật khi nào? . Bài học hôm nay giúp chúng ta trả lời câu hỏi đó.∆ GV: ghi tựa bài lên bảng , HS ghi vởI .Nhận biết ánh sángHoạt động 2 :Tìm hiểu khi nào ta nhận biết được ánh sáng.∆ GV: Dùng đèn pin, đưa đèn pin ra bật và tắt đèn cho HS quan sát . HS: nhận xét∆ GV: Đưa đèn pin ngang trước mặt và tiến hành bật và tắt đèn để HS giải đáp thắc mắc giữa Thanh và Hải .∆ GV nhấn mạnh: khi dùng đèn pin đã bật sáng mà ta cũng không nhìn thấy được ánh sáng từ đèn pin phát ra . vậy khi nào ta nhận biết được ánh sáng ?∆ GV: gọi 1 HS đọc 4 trường hợp ở SGK HS: Thảo luận nhóm để tìm trong 4 trường hợp đó trường hợp nào mắt ta nhận biết được ánh sáng . C

1 .

Điều kiện giống nhau là có áng sáng  HS: thảo luận nhóm để trả lời câu C

1

vào vở bài tập.truyền vào mắt ta . HS các nhóm khác nhận xét:∆ GV: gọi cá nhân HS điền vào chỗ trống phần kết luận .* Kết luận: Mắt ta nhân biết được ánh sáng khi có  HS: điền vào chỗ trốngánh sáng truyền vào mắt ta . HS khác nhận xét:∆ Gv nhận xétII . Nhìn thấy một vậtHoạt động 3: Nghiên cứu trong điều kiện nào ta nhìn thấy một vật.∆ GV: hướng dẫn HS cách bố trí thí nghiệm như hình 1.2a . HS: nhận dụng cụ,ï lắp ráp và tiến hành làm thí nghiệm theo nhóm.C

2

. Đèn sáng. Vì đèn chiếu sáng mảnh giấy  HS trả lời câu C

2

.và mảnh giấy hắt lại ánh sángtruyền vào mắt ta . HS khác nhận xét* Kết luận: Ta nhìn thấy một vật khi có ánh  Cá nhân HS hoàn thành phần kết luận . sáng từ vật đó truyền vào mắt ta .∆ GV: nhận xét∆ GV: để biết dây tóc bóng đèn đang sáng , mảnh giấy gọi là gì ? Ta sang phần III.Hoạt động 4 : Phân biệt nguồn sáng và vật sáng.III .Nguồn sáng và vật sáng HS: đọc câu C

3

.C

3

.Dây tóc bóng đèn tự nó phát ra ánh sáng  HS: trả lời câu C

3

.còn mảnh giấy trắng hắt lại ánh sáng do vật khác chiếu vào nó . Cá nhân HS điền vào chỗ trống phần kết luận .* Kết luận: Dây tóc bóng đèn tự nó phát ra Hãy lấy vài VD về nguồn sáng trong thực tế ? ánh sáng gọi là nguồn sáng . Hãy lấy 2 VD về vật sáng ? Dây tóc bóng đèn phát ra ánh sáng và mảnh giấy trắng hắt lại ánh sáng từ vật khác chiếu vào nó gọi chung là vật sáng.Hoạt động 5 : vận dụngIV . Vận dụngGọi 1 – 2 HS đọc câu C

4

, C

5

C

5

. Bạn thanh đúng, vì tuy đèn có bật sáng  HS: suy nghĩ và trả lời câu C

4

,C

5

nhưng không chiếu thẳng vào mắt ta , không có ánh sáng từ đèn truyền vào mắt ta nên ta không nhìn thấy . Gọi 1 – 2HS đọc ghi nhớ HS ghi vở C

5

. Khói gồm nhiều hạt nhỏ li ti, các hạt khói được đèn chiếu sáng trở thành các vật sáng . Các vật sáng nhỏ li ti xếp lại gần nhau tạo thành một vệt sáng mà ta nhìn thấy được .* Ghi nhớ: (SGK/5)