2010;- BAN ĐẠI DIỆN CMHS PHỐI HỢP HOẠT ĐỘNG CÓ HIỆU QUẢ VỚI NHÀ TRƯỜ...

9/2010;

- Ban Đại diện CMHS phối hợp hoạt động có hiệu quả với nhà trường thông

qua Hội nghị PHHS đầu năm học vào ngày 05/9/2010;

- Tổ chức tuyên truyền, huy động sự tham gia của nhiều nguồn lực xã hội để

tu bổ và nâng cấp cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học; công khai các nguồn thu

của nhà trường qua HHNCBCC đầu năm học thành nề nếp;

- Có sổ theo dõi hằng năm giữa nhà trường và UBND xã về tỉ lệ huy động

HS đi học đầu năm (đặc biệt đối với trẻ khuyết tật);

*Đánh giá tiêu chuẩn IV

V. HOẠT ĐỘNG VÀ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC

- Nhà trường đã tổ chức dạy đủ 9 môn học dạy đúng chương trình, kế hoạch

- Tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp vào dịp các ngày lễ, hội trong

năm bằng nhiều hình thức phù hợp với lứa tuổi HS để nâng cao chất lượng giáo

dục toàn diện;

- Tổ chức 100% học sinh từ khối Một đến khối Năm học từ 7 đến 8

buổi/tuần. Tăng thời lượng học tập cho HS tại lớp nhằm củng cố kiến thức, rèn

luyện kĩ năng luyện tập, thực hành cho HS, bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu;

- Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, đánh giá HS theo TT 32/2009

của Bộ GD&ĐT;

- Số lớp học 2 buổi/ngày: 12/12. Số HS học 2 buổi/ngày: 346 em;

- Tỉ lệ huy động trẻ em trong độ tuổi đi học ra lớp đạt 100%;

- Tỉ lệ HS lên lớp: 98,5%. Tỉ lệ HS bỏ học: 0. Tỉ lệ HS lưu ban: 1,5%;

- Tỉ lệ HS hoàn thành chương trình tiểu học: 100%;

- Hiệu quả đào tạo: 95,4%;

- Tổ chức giáo dục hoà nhập cho trẻ em khuyết tật trên địa bàn: 3 em;

- Lưu trữ đầy đủ các bài kiểm tra thường xuyên của HS khuyết tật;

- Thực trạng đổi mới PPDH và đánh giá HS: có nhiều biện pháp thực hiện

đổi mới phương pháp dạy học theo hướng dẫn, chỉ đạo của Sở, ngành một cách

tích cực.

*Đánh giá tiêu chuẩn V

*KẾT LUẬN

- Nhà trường đã đạt các tiêu chuẩn của trường chuẩn Quốc gia mức độ I.

Tam Hiệp, ngày 07 tháng 10 năm 2010

Đại diện nhà trường Đại diện BAN TTND TRƯỜNG

(Kí tên, đóng dấu)