ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

2. Ưu nhược điểm của các phương pháp trắc nghiệm khách quan và tự luận

* Trắc nghiệm viết có những ưu điểm sau:

- cho phép kiểm tra nhiều thí sinh cùng một lúc

- cho phép thi sinh cân nhắc hiều hơn khi trả lời

- đánh giá được một vài loại tư duy ở mức độ cao

- cung cấp bản ghi rõ ràng các câu trả lời của thí sịnh để dùng khi chấm

- dễ quản lý hơn vì người chấm không tham gia vào bối cảnh kiểm tra

* Trắc nghiệm tự luận

 Ưu điểm:

- Ít tốn công ra đề thi do bài trắc nghiệm tự luận thường ít câu hỏi hơn bài trắc

nghiệm khách quan

- Cho phép có sự tự do tương đối để trả lời câu hỏi được đặt ra

- Đánh giá được khả năng diễn đạt, đặc biệt là diễn đạt tư duy hình tượng

 Nhược điểm

- Đòi hỏi ngườI học phải nhớ lại hơn là nhận biết thông tin, phải biết sắp xếp và

diễn đạt ý kiến của họ một cách chính xác và sáng sủa

- Bài trắc nghiệm tự luận thường được chấm điểm một cách chủ quan và các

điểm cho bởi những người chấm khác nhau có thể không thống nhất. Tốn công

chấm thi

* Trắc nghiệm khách quan

 Ưu điểm

- Bài trắc nghiệm được gọi là khách quan do có hệ thống cho điểm khách quan,

kết quả chấm điểm sẽ như nhau, không phụ thuộc vào việc ai chấm bài trắc

nghiệm đó.

- Bài trắc nghiệm được chấm điểm bằng cách đếm số lần mà người làm trắc

nghiệm đã chọn được câu trả lời đúng trong số những câu trả lời được cung

cấp.

- Đề thi phủ kín nộI dung môn học

- Ít may rủI do trúng tủ, trật tủ

- Ít tốn công chấm thi

- Áp dụng được công nghệ mớI trong chấm thi và phân tích kết quả thị

- Tốn công ra đề thi do bài trắc nghiệm khách quan thường có nhiều câu hỏi hơn

bài trắc nghiệm tự luận

- Không đánh giá được khả năng tư duy và diễn đạt của ngườI học

* Phương pháp tự luận nên dùng trong các trường hợp sau

- Khi thí sinh không quá đông

- Khi muốn khuyến khích và đánh giá cách diễn đạt

- Khi muốn tìm hiểu ý tưởng của thí sinh hơn là khoả sát thành quả học tập

- Khi có thể tin tưởng khả năng chấm bài tự luận của giáo viên là chính xác

- Khi không có nhiều thời gian soạn đề nhưng có đủ thời gian để chấm bài

* Phương pháp trắc nghiệm khách quan nên dung trong các trường hợp sau

- Khi số thí sinh rất đông

- Khi muốn chấm bài nhanh

- Khi muốn có điểm số đáng tin cậy, không phụ thuộc vào ngườI chấm bài

- Khi phải coi trọng yếu tố công bằng, vô tư, chính xác và muốn ngăn chặn sự

gian lận trong thi cử

- Khi muốn kiểm tra một phạm vi hiểu biết rộng, muốn ngăn ngừa nạn học tủ,

học vẹt và giảm thiểu sự may rủi.