ĐỌC VĂN BẢN VÀ THỰC HIỆN CÁC YÊU CẦU

Câu 1

Đọc văn bản và thực hiện các yêu cầu :

NGƯỜI ĂN XIN

Một người ăn xin đã già. Đôi mắt ông đỏ hoe, nước mắt ông giàn giụa, đôi môi tái

nhợt, áo quần tả tơi. Ông chìa tay xin tôi.

Tôi lục hết túi nọ đến túi kia, không có lấy một xu, không có cả khăn tay, chẳng có

gì hết. Ông vẫn đợi tôi. Tôi chẳng biết làm thế nào. Bàn tay tôi run run nắm chặt lấy bàn

tay run rẩy của ông:

- Xin ông đừng giận cháu! Cháu không có gì cho ông cả.

Ông nhìn tôi chăm chăm, đôi môi nở nụ cười:

- Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi.

Khi ấy tôi chợt hiểu ra: cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được một cái gì đó của ông.

(Theo Tuốc-ghê-nhép, Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục 2009, tr.22)

a. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên?

b.

Lời của ông lão và cậu bé trong câu chuyện trên đã tuân thủ phương châm hội thoại

nào?

c. Trong câu chuyện Người ăn xin, khi cậu bé nắm chặt lấy bàn tay run rẩy của ông lão

ăn xin và nói: “Xin ông đừng giận cháu! Cháu không có gì cho ông cả”, ông lão nở nụ

cười và nói rằng: “Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi”.

Theo em, trong câu chuyện trên, ông lão đã nhận được điều gì từ cậu bé?

d. Qua câu chuyện “Người ăn xin”, theo em tác giả muốn gửi gắm đến chúng ta bài học

ý nghĩa gì?