VỆ SINH CƠ THỂI. MỤC TIÊU

Question

Bài 5: VỆ SINH CƠ THỂI. Mục tiêu:- Kiến thức: + Biết được các việc nên và không nên làm để bảo vệ da + Biết nên làm gì để giữ gìn vệ sinh tay, chân + Biết trình tự các bước khi đi tắm thế nào là hợp lí- Kĩ năng: Rèn luyện được thói quen giữ vệ sinh cơ thể sạch sẽ- Thái độ: ý thức được việc giữ gìn vệ sinh cơ thểII. Đồ dùng dạy học:Tranh ảnh về các việc nên làm và không nên làm để giữ da sạch sẽ, hình ảnh về việcnên làm để giữ chân tay sạch sẽ, hình ảnh các việc cần làm khi tắm. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS3 phút1. Kiểm tra bài cũ:- Hỏi: Câu 1. Để bảo vệ đôi mắt chúng ta- HS trả lờinên làm gì?- Yêu cầu HS trả lời- GV:  Vệ sinh mắt bằng khăn sạch Đọc sách nơi có đủ ánh sáng Thường xuyên đến bác sĩ để kiểmtra mắt- Hỏi:Câu 2. Để bảo vệ tai, chúng ta nênlàm gì? - GV: Đến bác sĩ khám tai định kì Vệ sinh tai bằng bông Tránh những âm thanh quá to Dùng bông bịt lỗ tai khi bơi đểtránh nước vào tai- Nhận xét phần chuẩn bị bài cũ của HS2. Bài mới:1 phút- Giới thiệu bài mới: Hàng ngày các emlàm gì để cơ thể sạch sẽ?- Để biết rõ chúng ta cần làm gì để cơ thểsạch sẽ, cô trò chúng ta sẽ cùng tìm hiểubài học hôm nay: Bài 5 VỆ SINH THÂNTHỂ- HS nhắc lại- Yêu cầu HS nhắc lại tên bài học- Ghi bảng: Bài 5: VỆ SINH THÂN THỂ2.1. Hoạt động 1: Những điều nên vàkhông nên để bảo vệ da.10 phútMục tiêu: Biết được những điều nên làmvà không nên làm để bảo vệ da- Quan sát- Cho HS quan sát hình ảnh trang 12/SGK - HS thảo luận- Thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi: Cácbạn trong tranh đang làm gì? - Yêu cầu HS trả lời lần lượt từng tranh- Yêu cầu HS nhận xét- HS nhận xét- GV công bố đáp án của từng tranh- Lắng nghe, quan sát+Tranh 1: tắm ở ao hồ+Tranh 2: tắm bằng nước sạch+Tranh 3: giặt và phơi quần áo+Tranh 4: gội đầu bằng dầu gội+Tranh 5: bơi ở bể bơi+Tranh 6: thay áo sạch- Hỏi: Theo em việc nào nên làm để giữ dasạch sẽ?- GV nhận xét: Chúng ta nên tắm bằngnước sạch, giặt và phơi quần áo, gội đầubằng dầu gội, bơi ở bể bơi, thay áo sạch. - Hỏi: Theo em việc nào không nên làm đểgiữ da sạch sẽ?- GV: Chúng ta không nên tắm ở ao hồ- 2 HS đọc kết luận- Cho HS đọc kết luận: Các việc nên làm để giữ da sạch sẽ: tắmbằng nước sạch, giặt và phơi quần áo, gộiđầu bằng dầu gội, mặc áo sạch, bơi ở bểbơi… Các việc không nên làm để giữ da sạchsẽ: tắm ở ao hồ hoặc bơi ở nơi nước khôngsạch…2.2. Hoạt động 2: Những việc làm để giữ8 phútvệ sinh cho chân tayMục tiêu: Nhận biết được những điều nênlàm để giữ tay chân sạch sẽ- Cho HS quan sát hình ảnh trang 13/SGK- Cho HS thảo luận nhóm đôi, trả lời câu hỏi:Bạn cần làm gì để giữ chân, tay sạch sẽ?- GV nhận xét: rửa chân trước khi mang- Lắng nghegiày, cắt móng tay, rửa tay bằng xà phòng- Cho HS đọc kết luận:  Để giữ chân, tay sạch sẽ chúng ta cần: rửachân trước khi mang giày; cắt móng tay,móng chân; rửa tay bằng xà phòng.*Giải lao giữa giờ2.3. Hoạt động 3: Trình tự các bước khi7 phúttắm để giữ cho cơ thể sạch sẽMục tiêu:Biết được trình tự các bước khitắm để giữ cho cơ thể sạch sẽ.- Cho HS quan sát hình-Hỏi: Em hãy sắp xếp các hình sau theo thứtự thích hợp về các việc cần làm khi tắm?- HS thảo luận nhóm- Yêu cầu đại diện một nhóm trình bày- Yêu cầu đại diện nhóm khác nhận xét- Đại diện một nhóm trả lời- GV nhận xét: Các việc cần làm khi tắm- Đại diện nhóm khác nhận xétcó thự tự như sau:Trước tiên là chuẩn bị nước, khăn tắm, xàphòng sạch sẽTiếp theo: Khi tắm: dội nước, xát xàphòng, kì cọCuối cùng là: lau khô người, mặc quần áosạch.- Tuyên dương các nhóm3. Củng cố, dặn dò:6 phút3.1. Củng cố: Trò chơi: AI NHANH, AIĐÚNG Luật chơi: sau khi GV đọc xong câuhỏi, HS nào giơ tay trước sẽ giành đượcquyền trả lời, trả lời đúng được một điểmcộng, trả lời sai cơ hội sẽ thuộc về bạnkhác. Chọn câu trả lời đúngCâu 1. Nên rửa tay khi nào?a. Rửa tay trước khi ăn, sau khi đại tiệnhoặc tiểu tiện, khi tay bị bẩn.b. Rửa tay khi tay đã sạch.c. Chỉ rửa tay trước khi ănCâu 2. Nên rửa chân khi nào?a. Rửa chân khi chân đã sạchb. Rửa chân trước khi mang giày dép,trước khi đi ngủ, khi chân bị bẩnc. Khi chân bị bẩnCâu 3. Nên làm gì để giữ da sạch?a. Tắm ở ao hồb. Tắm bằng nước sạch, giặt và phơiquần áo, gội đầu bằng dầu gội, bơi ở bểbơi, thay áo sạchc. Mặc lại quần áo chưa giặt- Nhận xét, tuyên dương-GV kết luận: Thân thể sạch sẽ giúp chúngta khỏe mạnh, tự tin. Vì vậy, chúng ta phảithường xuyên giữ vệ sinh thân thể để cơthể khỏe mạnh.- Yêu cầu HS đọc lại kết luận- 2 HS đọc3.2. Dặn dò:- Dặn HS về nhà học bài và xem trước bài:Vệ sinh răng miệng.- Chuẩn bị tranh ảnh về cách vệ sinh răngmiệng- Chuẩn bị bàn chải, kem đánh răng, cốcđựng nước để thực hành chải răng đúngcách.

Answer

Bài 5: VỆ SINH CƠ THỂI. Mục tiêu:- Kiến thức: + Biết được các việc nên và không nên làm để bảo vệ da + Biết nên làm gì để giữ gìn vệ sinh tay, chân + Biết trình tự các bước khi đi tắm thế nào là hợp lí- Kĩ năng: Rèn luyện được thói quen giữ vệ sinh cơ thể sạch sẽ- Thái độ: ý thức được việc giữ gìn vệ sinh cơ thểII. Đồ dùng dạy học:Tranh ảnh về các việc nên làm và không nên làm để giữ da sạch sẽ, hình ảnh về việcnên làm để giữ chân tay sạch sẽ, hình ảnh các việc cần làm khi tắm. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS3 phút1. Kiểm tra bài cũ:- Hỏi: Câu 1. Để bảo vệ đôi mắt chúng ta- HS trả lờinên làm gì?- Yêu cầu HS trả lời- GV:  Vệ sinh mắt bằng khăn sạch Đọc sách nơi có đủ ánh sáng Thường xuyên đến bác sĩ để kiểmtra mắt- Hỏi:Câu 2. Để bảo vệ tai, chúng ta nênlàm gì? - GV: Đến bác sĩ khám tai định kì Vệ sinh tai bằng bông Tránh những âm thanh quá to Dùng bông bịt lỗ tai khi bơi đểtránh nước vào tai- Nhận xét phần chuẩn bị bài cũ của HS2. Bài mới:1 phút- Giới thiệu bài mới: Hàng ngày các emlàm gì để cơ thể sạch sẽ?- Để biết rõ chúng ta cần làm gì để cơ thểsạch sẽ, cô trò chúng ta sẽ cùng tìm hiểubài học hôm nay: Bài 5 VỆ SINH THÂNTHỂ- HS nhắc lại- Yêu cầu HS nhắc lại tên bài học- Ghi bảng: Bài 5: VỆ SINH THÂN THỂ2.1. Hoạt động 1: Những điều nên vàkhông nên để bảo vệ da.10 phútMục tiêu: Biết được những điều nên làmvà không nên làm để bảo vệ da- Quan sát- Cho HS quan sát hình ảnh trang 12/SGK - HS thảo luận- Thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi: Cácbạn trong tranh đang làm gì? - Yêu cầu HS trả lời lần lượt từng tranh- Yêu cầu HS nhận xét- HS nhận xét- GV công bố đáp án của từng tranh- Lắng nghe, quan sát+Tranh 1: tắm ở ao hồ+Tranh 2: tắm bằng nước sạch+Tranh 3: giặt và phơi quần áo+Tranh 4: gội đầu bằng dầu gội+Tranh 5: bơi ở bể bơi+Tranh 6: thay áo sạch- Hỏi: Theo em việc nào nên làm để giữ dasạch sẽ?- GV nhận xét: Chúng ta nên tắm bằngnước sạch, giặt và phơi quần áo, gội đầubằng dầu gội, bơi ở bể bơi, thay áo sạch. - Hỏi: Theo em việc nào không nên làm đểgiữ da sạch sẽ?- GV: Chúng ta không nên tắm ở ao hồ- 2 HS đọc kết luận- Cho HS đọc kết luận: Các việc nên làm để giữ da sạch sẽ: tắmbằng nước sạch, giặt và phơi quần áo, gộiđầu bằng dầu gội, mặc áo sạch, bơi ở bểbơi… Các việc không nên làm để giữ da sạchsẽ: tắm ở ao hồ hoặc bơi ở nơi nước khôngsạch…2.2. Hoạt động 2: Những việc làm để giữ8 phútvệ sinh cho chân tayMục tiêu: Nhận biết được những điều nênlàm để giữ tay chân sạch sẽ- Cho HS quan sát hình ảnh trang 13/SGK- Cho HS thảo luận nhóm đôi, trả lời câu hỏi:Bạn cần làm gì để giữ chân, tay sạch sẽ?- GV nhận xét: rửa chân trước khi mang- Lắng nghegiày, cắt móng tay, rửa tay bằng xà phòng- Cho HS đọc kết luận:  Để giữ chân, tay sạch sẽ chúng ta cần: rửachân trước khi mang giày; cắt móng tay,móng chân; rửa tay bằng xà phòng.*Giải lao giữa giờ2.3. Hoạt động 3: Trình tự các bước khi7 phúttắm để giữ cho cơ thể sạch sẽMục tiêu:Biết được trình tự các bước khitắm để giữ cho cơ thể sạch sẽ.- Cho HS quan sát hình-Hỏi: Em hãy sắp xếp các hình sau theo thứtự thích hợp về các việc cần làm khi tắm?- HS thảo luận nhóm- Yêu cầu đại diện một nhóm trình bày- Yêu cầu đại diện nhóm khác nhận xét- Đại diện một nhóm trả lời- GV nhận xét: Các việc cần làm khi tắm- Đại diện nhóm khác nhận xétcó thự tự như sau:Trước tiên là chuẩn bị nước, khăn tắm, xàphòng sạch sẽTiếp theo: Khi tắm: dội nước, xát xàphòng, kì cọCuối cùng là: lau khô người, mặc quần áosạch.- Tuyên dương các nhóm3. Củng cố, dặn dò:6 phút3.1. Củng cố: Trò chơi: AI NHANH, AIĐÚNG Luật chơi: sau khi GV đọc xong câuhỏi, HS nào giơ tay trước sẽ giành đượcquyền trả lời, trả lời đúng được một điểmcộng, trả lời sai cơ hội sẽ thuộc về bạnkhác. Chọn câu trả lời đúngCâu 1. Nên rửa tay khi nào?a. Rửa tay trước khi ăn, sau khi đại tiệnhoặc tiểu tiện, khi tay bị bẩn.b. Rửa tay khi tay đã sạch.c. Chỉ rửa tay trước khi ănCâu 2. Nên rửa chân khi nào?a. Rửa chân khi chân đã sạchb. Rửa chân trước khi mang giày dép,trước khi đi ngủ, khi chân bị bẩnc. Khi chân bị bẩnCâu 3. Nên làm gì để giữ da sạch?a. Tắm ở ao hồb. Tắm bằng nước sạch, giặt và phơiquần áo, gội đầu bằng dầu gội, bơi ở bểbơi, thay áo sạchc. Mặc lại quần áo chưa giặt- Nhận xét, tuyên dương-GV kết luận: Thân thể sạch sẽ giúp chúngta khỏe mạnh, tự tin. Vì vậy, chúng ta phảithường xuyên giữ vệ sinh thân thể để cơthể khỏe mạnh.- Yêu cầu HS đọc lại kết luận- 2 HS đọc3.2. Dặn dò:- Dặn HS về nhà học bài và xem trước bài:Vệ sinh răng miệng.- Chuẩn bị tranh ảnh về cách vệ sinh răngmiệng- Chuẩn bị bàn chải, kem đánh răng, cốcđựng nước để thực hành chải răng đúngcách.

VỆ SINH CƠ THỂI. MỤC TIÊU

Bạn đang xem bài 5: - BAI 5 VE SINH THAN THE