YÊU CẦU TÍNH NHẨM TỪNG PHÉP TÍNH VÀ VIẾT LÀ

Bài 4: Yêu cầu tính nhẩm từng phép tính và viết

là: 40 + 5 , 18 +27 , 36 + 9

vào vở các phép tính có kết quả bằng 45.

- 3 HS nêu

C. củng cố và dặn dò: (2’)

- HS nêu cách đặt tính, thực hiện tính 36+15

- Nhận xét giờ học

**************************************

Thứ 3 ngày14 tháng10 năm 2008.

Toán: Luyện tập

I. Mục tiêu:

Giúp học sinh củng cố về:

- Phép cộng có nhớ dạng 6+5, 26+5, 36+15.

- Tìm tổng khi biết các số hạng

- Giải bài toán có lời văn, nhận dạng hình tam giác, tứ giác.

II. Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ , bảng con

III. Hoạt động dạy học:

HĐ của Thầy HĐ của Trò

- 1HS lên bảng làm bài

A. KTBC:: (3’): - Chữa bài tập 3 SGK.

B. bài mới:

* GTB: Nêu mục tiêu bài học

Hoạt động 1 (30’): H-ớng dẫn HS làm bài tập:

- HS tự làm bài - đọc chữa bài.