ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG, HAI TAY CHỐNG HỤNG (DANG NGANG) TRŨCHƠI “NHẢY Ụ...

Bài 42:

đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hụng (dang ngang) Trũ

chơI “nhảy ụ”

I/ Mục tiờu: - Học đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hụng, (dang ngang). Yờu cầu thựchiện động tỏc tương đối đỳng.- ễn trũ chơi “Nhảy ụ”. Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi ở mức độban đầu, và cú sự chủ động. II/ Địa điểm, phương tiện.- Địa điểm: Trờn sõn trường. Vệ sinh an toàn nơi tập luyện. - Phương tiện: Gv chuẩn bị 1 cũi, sõn trũ chơi.III/ Nội dung và phương phỏp lờn lớp. Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ1/ Phần mở đầu.- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yờu cầu giờ học.- Khởi động: Cs điều khiển- Đứng vỗ tay hỏt.- Chạy nhẹ nhàng một vũng sõn.- Tập bài thể dục phỏt triển chung.2/ Phần cơ bản.a)Bài tập RLTTCB.- Gv hướng dẫn Hs học động tỏc Đi theo - Học động tỏc Đi theo vạch kẻ thẳng haivạch kẻ thẳng hai tay chống hụng, (dang tay chống hụng, (dang ngang); Tập đồng ngang) : Gv nờu tờn động tỏc, phõn tớch, loạtlàm mẫu, cho Hs tập theo, Gv quan sỏt, sửa sai. Gv điều khiển.+ Gv quan sỏt, sửa sai giữa cỏc lần tập.- Thi trỡnh diễn.- Cỏc tổ thi trỡnh diễn+ Gv nhận xột, biểu dương.b) Trũ chơi “Nhảy ụ”.+ Gv nờu tờn trũ chơi, nhắc lại cỏch chơi , - Chơi trũ chơi “Nhảy ụ”.” đồng loạtluật chơi, cho học sinh chơi thử, Gv nhận xột. Gv điều khiển.+ Gv nhận xột, biểu dương 3/ Phần kết thỳc.- Thực hiện cỏc động tỏc thả lỏng, hồi tĩnh. - Gv cựng Hs hệ thống bài.- Nờu nội dung chớnh của bài.- Gv nhận xột giờ học, giao bài tập về nhà- Tập Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hụng, (dang ngang) và chơi trũ chơi.