ĐI KIỄNG GÚT HAI TAY CHỐNG HỤNG TRŨ CHƠI “NHẢY Ụ” I/ MỤC TIỜU

Bài 44:

đi kiễng gút hai tay chống hụng

Trũ chơI “nhảy ụ”

I/ Mục tiờu: - ễn một số bài tập rốn luyện tư thế cơ bản, học đi kiễng gút hai tay chốnghụng. Yờu cầu thực hiện động tỏc tương đối đỳng.- ễn trũ chơi “Nhảy ụ”. Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi ở mức độban đầu, và cú sự chủ động. II/ Địa điểm, phương tiện.- Địa điểm: Trờn sõn trường. Vệ sinh an toàn nơi tập luyện. - Phương tiện: Gv chuẩn bị 1 cũi, sõn trũ chơi.III/ Nội dung và phương phỏp lờn lớp. Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ1/ Phần mở đầu.- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yờu cầu giờ học.- Khởi động: Cs điều khiển- Đứng vỗ tay hỏt.- Chạy nhẹ nhàng một vũng sõn.- Tập bài thể dục phỏt triển chung.2/ Phần cơ bản.a)Bài tập RLTTCB.- ễn tập: Gv điều khiển.- ễn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống + Gv quan sỏt, sửa sai giữa cỏc lần tập.hụng, (dang ngang); Tập đồng loạt- Gv hướng dẫn Hs học động tỏc Đi - Học đi kiễng gút, hai tay chống hụng; kiễng gút hai tay chống hụng: Tập đồng loạt+ Gv nờu tờn động tỏc, phõn tớch, làm mẫu, cho Hs tập thử, Gv nhận xột, sửa sai. Gv điều khiển.+ Gv quan sỏt, sửa sai giữa cỏc lần tập- Thi trỡnh diễn.- Cỏc tổ thi trỡnh diễn+ Gv nhận xột, biểu dương.b) Trũ chơi “Nhảy ụ”.- Chơi trũ chơi “Nhảy ụ”.” đồng loạt+ Gv nờu tờn trũ chơi, nhắc lại cỏch chơi , luật chơi, cho học sinh chơi thử, Gv nhận xột. Gv điều khiển.+ Gv nhận xột, biểu dương 3/ Phần kết thỳc.- Thực hiện cỏc động tỏc thả lỏng, hồi tĩnh.- Gv cựng Hs hệ thống bài.- Nờu nội dung chớnh của bài.- Gv nhận xột giờ học, giao bài tập về - Tập Đi kiễng gút, hai tay chống hụng và nhàchơi trũ chơi.