BÀI 4- HS ĐỌC BÀI.- HS THẢO LUẬN NHÚM 4 TỠM VÀ GHI TRỜN GIẤY KHỔ TO, N...
2.Phần nhận
-1 HS lờn bảng gạch chõn cỏc
xột
-Yờu cầu HS tự làm bài.
-Nhận xột, kết luận lời giải đỳng.
cõu kể bằng phấn màu, HS
dưới lớp gạch bằng chỡ vào
-Cỏc cõu 4,5,6 cũng là cõu kể
nhưng thuộc kiểu cõu Ai thế
VBT.
nào? Cỏc em sẽ được học kĩ ở
-Nhận xột bổ sung bài bạn
tiết sau.
làm trờn bảng.
Nhận xột 2:-Yờu cầu HS tự làm
-1 HS lờn làm bảng lớp, cả
lớp làm bằng bỳt chỡ vào
bài.
-Gọi HS nhận xột, chữa bài.
-Nhận xột, chữa bài bạn làm
trờn bảng.
+Vị ngữ trong cõu nờu lờn hoạt
-Vị ngữ trong cõu trờn do
động của người, của vật trong
cõu.
động từ và cỏc từ kốm theo nú
(cụm động từ ) tạo thành.
Nhận xột 3:
+Vị ngữ trong cõu kể Ai làm gỡ?
Nờu lờn hoạt động của con
- Lắng nghe.
người, của vật (đồ vật, cõy cối
được nhõn hoỏ)
Nhận xột 4:
-Gọi HS trả lời và nhận xột.
HS đọc yờu cầu và nội dung.
-Vị ngữ trong cõu kể Ai làm gỡ?
Phỏt biểu theo ý hiểu.
Cú thể là động từ hoặc động từ
kốm theo cỏc từ ngữ phụ thuộc
gọi là cụm từ.
-Gọi HS đọc phần ghi nhớ.
-3 HS đọc thành tiếng, cả lớp
3’