BÀI 4- HS ĐỌC BÀI.- HS THẢO LUẬN NHÚM 4 TỠM VÀ GHI TRỜN GIẤY KHỔ TO, N...

2.Phần nhận

-1 HS lờn bảng gạch chõn cỏc

xột

-Yờu cầu HS tự làm bài.

-Nhận xột, kết luận lời giải đỳng.

cõu kể bằng phấn màu, HS

dưới lớp gạch bằng chỡ vào

-Cỏc cõu 4,5,6 cũng là cõu kể

nhưng thuộc kiểu cõu Ai thế

VBT.

nào? Cỏc em sẽ được học kĩ ở

-Nhận xột bổ sung bài bạn

tiết sau.

làm trờn bảng.

Nhận xột 2:-Yờu cầu HS tự làm

-1 HS lờn làm bảng lớp, cả

lớp làm bằng bỳt chỡ vào

bài.

-Gọi HS nhận xột, chữa bài.

-Nhận xột, chữa bài bạn làm

trờn bảng.

+Vị ngữ trong cõu nờu lờn hoạt

-Vị ngữ trong cõu trờn do

động của người, của vật trong

cõu.

động từ và cỏc từ kốm theo nú

(cụm động từ ) tạo thành.

Nhận xột 3:

+Vị ngữ trong cõu kể Ai làm gỡ?

Nờu lờn hoạt động của con

- Lắng nghe.

người, của vật (đồ vật, cõy cối

được nhõn hoỏ)

Nhận xột 4:

-Gọi HS trả lời và nhận xột.

HS đọc yờu cầu và nội dung.

-Vị ngữ trong cõu kể Ai làm gỡ?

Phỏt biểu theo ý hiểu.

Cú thể là động từ hoặc động từ

kốm theo cỏc từ ngữ phụ thuộc

gọi là cụm từ.

-Gọi HS đọc phần ghi nhớ.

-3 HS đọc thành tiếng, cả lớp

3’