2/ Phân tích: 3,0 điểm
- Nội dung:
+ Bốn dòng đầu: Khát vọng lạ lùng của nhà thơ: muốn xoay chuyển quy luật tự nhiên “tắt
nắng”, “buộc gió” Thực chất muốn níu kéo thời gian, muốn tận hưởng mãi hương vị của cuộc
sống.
+ Bảy dòng tiếp theo: Bức tranh thiên nhiên đẹp đẽ, tươi non, tràn trề sức sống và cảm xúc ngất
ngây, vui sướng của nhà thơ Cảnh vật quen thuộc của cuộc sống qua con mắt yêu đời và sự cảm
nhận độc đáo của nhà thơ đã biến thành thiên đường trên mặt đất.
+ Hai dòng cuối: Tâm trạng “vội vàng một nửa” khi đang tận hưởng mùa xuân tươi đẹp đã lo
lắng hạnh phúc vội tan Nguồn cội của âu lo về sự tan biết thực chất là khát vọng tận hưởng mãnh
liệt của cả một niềm yêu.
**Lưu ý: Học sinh có thể khai triển theo bố cục khác, miễn hợp lý: hướng đến việc làm nổi bật
tình yêu cuộc sống nồng nàn của Xuân Diệu.
- Nghệ thuật:
+ Thể thơ đa dạng: Thể thơ ngũ ngôn và các câu thơ 8 chữ.
+ Động từ đắt “tắt”, “buộc”.
+ Hàng loạt phép điệp từ “tôi muốn”, “này đây”.
+ Nhịp thơ nhanh, gấp gáp biểu hiện hơi thở sống, nhịp điệu sống, nhịp tim, nhịp thở phật
phồng.
+ So sánh mới mẻ, độc đáo, gợi cảm giác liên tưởng mạnh.
+ Hình ảnh thơ tươi mới, tràn đầy sức sống.
+ …
**Lưu ý: Trên đây chỉ là một số gợi ý về các yếu tố nghệ thuật cần khai thác, không bắt buộc HS
phải khai thác đầy đủ. Chấp nhận những yếu tố nghệ thuật khác được HS chọn khai thác, miễn chuẩn
xác. GV cho điểm phần phân tích dựa trên kỹ năng phân tích thơ và diễn đạt, cảm thụ của HS.
Bạn đang xem 2/ - File thứ 16: dap_an_de_thi_hkii_mon_van_lop_11_2019-2020_196202021