(10,0 ĐI M)ỂI. YÊU C U V KĨ NĂNGẦ Ề HI U YÊU C U C A Đ , TRÊN C...

Câu 3 (10,0 đi m)

ể

I. Yêu c u v  kĩ năng

ầ

ề

 Hi u yêu c u c a đ , trên c  s  nh ng ki n th c v  lý lu n văn h c và tác

ể

ầ

ủ

ề

ơ ở

ữ

ế

ứ

ề

ậ

ọ

 

ph m, bi t cách làm bài văn ngh  lu n bàn v  m t ý ki n văn h c. Bi t cách gi i

ẩ

ế

ị ậ

ề ộ

ế

ọ

ế

ả

 

thích, ch ng minh, đánh giá, khái quát làm rõ ý ki n văn h c; có năng l c c m th

ứ

ế

ọ

ự

ả

ụ 

phân tích bài th  theo yêu c u. 

ơ

ầ

B  c c rõ ràng, l p lu n ch t ch , hành văn trôi ch y. Văn vi t có c m xúc,

ố ụ

ậ

ậ

ặ

ẽ

ả

ế

ả

 

không m c các l i di n đ t, dùng t , ng  pháp, chính t .

ắ

ỗ

ễ

ạ

ừ

ữ

ả

II. Yêu c u v  ki n th c

ấ

ề ế

ứ

H c sinh có th  trình bày theo nhi u cách nh ng v  c  b n c n có các ý sau:

ọ

ể

ề

ư

ề ơ ả

ầ

  

1. Nêu v n đ  c n ngh  lu n.

ấ

ề ầ

ị ậ

                           0,5 

đi m

ể

2. Hi u ý ki n c a Nguy n Đình Thi:

ể

ế

ủ

ễ

       

       

1,5 

­ Ngôn ng  th  (ch  và nghĩa trong th ) v a có nghĩa do b n thân câu ch  mang l i

ữ ơ

ữ

ơ ừ

ả

ữ

ạ

 

(nghĩa c a nó, nghĩa g i tên

ủ

ọ

) v a có nghĩa do câu ch  g i ra (

ừ

ữ ợ

c m xúc, hình  nh, vùng

ả

ả

 

ánh sáng lay đ ng, s c g i

ộ

ứ

ợ

).

 ­ Kh ng đ nh: S c m nh nh t c a th  là s c g i  y.

ẳ

ị

ứ

ạ

ấ ủ

ơ

ứ

ợ ấ

         => B ng cách di n đ t hình  nh r t c  th  và sinh đ ng, Nguy n Đình Thi đã

ằ

ễ

ạ

ả

ấ ụ ể

ộ

ễ

 

nh n m nh và làm n i b t m t đ c tr ng b n ch t c a th  ca: ngôn ng  trong th ,

ấ

ạ

ổ ậ

ộ ặ

ư

ả

ấ ủ

ơ

ữ

ơ

 

v n đ  ch  và nghĩa. Tác gi  v a kh ng đ nh v a c t nghĩa, lí gi i s c m nh c a th

ấ

ề

ữ

ả ừ

ẳ

ị

ừ ắ

ả ứ

ạ

ủ

ơ 

n m   s c g i.

ằ ở ứ

ợ

3. Ch ng minh

ứ

       

7,0 

H c sinh ph i ch  ra và phân tích đ

ọ

ả

ỉ

ượ

c đ c đi m ngôn ng  th  trong hai bài th

ặ

ể

ữ ơ

ơ 

Sóng (Xuân Qu nh) và 

ỳ

Đàn ghi ta c a Lor­ca 

ủ

(Thanh Th o). Không nh t thi t ph i

ả

ấ

ế

ả

 

phân tích c  bài mà có th  l a ch n nh ng câu th , đo n th  tiêu bi u đ  làm sáng t

ả

ể ự

ọ

ữ

ơ

ạ

ơ

ể

ể

ỏ 

v n đ .

ấ

ề

a. Bài th  Sóng:      

ơ

      

3,5 

­ V  ch : ngôn ng  dung d  mà ch n l c tinh t , g i c m, hàm súc, giàu tính  n d .

ề

ữ

ữ

ị

ọ ọ

ế ợ ả

ẩ

ụ

­ V  nghĩa:

ề

+ Nghĩa câu ch : con sóng th c và các đ c tính c a nó (

ữ

ự

ặ

ủ

d  d i, d u êm, trên m t

ữ ộ

ị

ặ

 

n

ướ

c, d

ướ

i lòng sâu…)

+ Nghĩa mà sóng g i ra (hình  nh, c m xúc…): nh ng cung b c tâm tr ng

ợ

ả

ả

ữ

ậ

ạ

 

ng

ườ

i con gái trong tình yêu, nh ng khát v ng h nh phúc đ i th

ữ

ọ

ạ

ờ

ườ

ng và khao khát t

ự 

hoàn thi n b n thân.

ệ

ả

=> Ngôn ng  th  Xuân Qu nh dung d  mà có s c g i sâu xa t  hình  nh th c

ữ ơ

ỳ

ị

ứ

ợ

ừ

ả

ự

 

mà liên t

ưở

ng đ n tâm tr ng ng

ế

ạ

ườ

i con gái trong tình yêu, khát v ng b t t  hóa, t

ọ

ấ ử

ự 

hoàn thi n b n thân đ  h

ệ

ả

ể ướ

ng t i nh ng giá tr  đích th c c a cu c s ng. Chính s c

ớ

ữ

ị

ự

ủ

ộ

ố

ứ

 

g i này đã t o nên s c s ng cho bài th .

ợ

ạ

ứ ố

ơ

b. Đàn ghi ta c a Lor­ca:

ủ

       

3,5 

­ V  ch : l i th  t  do, ngôn t  th  giàu màu s c t

ề

ữ ố

ơ ự

ừ ơ

ắ ượ

ng tr ng siêu th c, giàu nh c 

ư

ự

ạ

tính, mô hình m  gi i phóng c m xúc và t

ở ả

ả

ưở

ng t

ượ

ng...      

­ V  nghĩa: 

ề

+ Hình t

ượ

ng Lor­ca và nh ng giai đi u, cung b c c a ti ng đàn ghi ta.

ữ

ệ

ậ ủ

ế

+ N i đau xót tr

ỗ

ướ

c cái ch t đ y bi ph n c a Lor­ca, ni m trân tr ng, đ ng

ế ầ

ẫ

ủ

ề

ọ

ồ

 

c m c a Thanh Th o tr

ả

ủ

ả

ướ

c nhân cách cao th

ượ

ng và v  đ p tâm h n Lor­ca… 

ẻ ẹ

ồ

=> Ngôn ng  th  có nhi u đ i m i, giàu t

ữ ơ

ề

ổ

ớ

ượ

ng tr ng thiên v  g i, không coi tr ng t

ư

ề ợ

ọ

ả 

th c, m i t  ng , hình  nh, câu th  đ u có đ  m  cho phép ti p nh n dân ch , sáng

ự

ỗ ừ

ữ

ả

ơ ề

ộ ở

ế

ậ

ủ

 

t o. S c g i c a ngôn ng  th  t o ra m ch ng m đa nghĩa cho tác ph m.

ạ

ứ

ợ ủ

ữ ơ ạ

ạ

ầ

ẩ

4. Đánh giá chung

      1,0 đi m

ể

­ V  ý nghĩa c a v n đ : ý ki n c a Nguy n Đình Thi v  m t trong nh ng đ c

ề

ủ

ấ

ề

ế

ủ

ễ

ề ộ

ữ

ặ

 

tr ng b n ch t c a th  không ch  có tác d ng nh t th i mà ngày nay v n còn nguyên

ư

ả

ấ ủ

ơ

ỉ

ụ

ấ

ờ

ẫ

 

giá tr  b i ý nghĩa th i s , tính ch t khoa h c đúng đ n.

ị ở

ờ ự

ấ

ọ

ắ

+ Đ i v i ng

ố ớ

ườ

i sáng tác: đ nh h

ị

ướ

ng cho s  sáng t o, làm th  ph i bi t l a

ự

ạ

ơ

ả

ế ự

 

ch n ngôn ng  hàm súc, giàu s c g i

ọ

ữ

ứ

ợ

, có s c h p d n, lôi cu n...

ứ

ấ

ẫ

ố

+ Đ i v i ng

ố ớ

ườ

i th

ưở

ng th c: đ nh h

ứ

ị

ướ

ng ti p nh n, đ c th  không ch  hi u

ế

ậ

ọ

ơ

ỉ ể

 

nghĩa câu ch  mà ph i d ng d y l p nghĩa đ

ữ

ả ự

ậ ớ

ượ

c g i ra t  câu ch .

ợ

ừ

ữ

­ V  bài th  

ề

ơ

Sóng và Đàn ghi ta c a Lor­ca.

ủ

­­­­­­­­­­H t

ế

­­­­­­­­­

S  GIÁO D C VÀ ĐÀO T O  HÀ NAM

Ở

Ụ

Ạ

PHI U CH M BÀI THI CH N HSG L P 12 THPT

Ế

Ấ

Ọ

Ớ

MÔN NG  VĂN NĂM H C 2011­2012

Ữ

Ọ

Đi mể  TT S  pháchố Câu 1th ngố  (4,0 đ) Câu 2(6,0 đ) Câu 3(10,0 đ) T ngổ  đi mểnh tấ123456789101112131415161718192021222324       Ngày      tháng 02 năm 2012Người ch m:ấ