2, 3… VÀ CHỮ A, B,CÂY CĨ HOAC…)CÂY CĨ HOA CĨ 2 LOẠI- SAU KHI HS ĐÃ HỒN THÀNH - CÁC TỔ THAM GIA TRỊCƠ QUAN

1, 2, 3… và chữ a, b,cây cĩ hoac…)Cây cĩ hoa cĩ 2 loại- Sau khi HS đã hồn thành - Các tổ tham gia trịcơ quan : cơ quan sinhbài tập trắc nghiệm, cho cả chơidưỡng và cơ quan sinhlớp cùng tham gia chữa bài tập bằng trị chơi bài về cây sản, mỗi cơ quan đềucĩ hoacĩ cấu tạo phù hợp với- Nhận xét, viết đáp án lên chức năng riêng củabảngchúng- Yêu cầu HS trình bày lại một cách hệ thống tồn bộ đặc điểm cấu tạo và chức năng của tất cả các cơ quan ởcây cĩ hoa.- Hỏi: Cĩ nhận xét gì về mối - Trả lời, yêu cầu nêuquan hệ giữa cấu tạo và chứcđược: Cĩ sự phù hợpgiữa cấu tạo và chứcnăng của mỗi cơ quan?năng ở từng cơ quan- Nhận xét, chốt lại kiến thứcđúng- Nêu vấn đề: Cây cĩ hoa cĩ nhiều cơ quan, mỗi cơ quan của cây đều cĩ cấu tạo phù hợp với chức năng riêng của chúng, vậy giữa các cơ quan cĩ quan hệ với nhau khơng và quan hệ như thế nào?Hoạt động 2: Tìm hiểu sự thống nhất về chức năng giữa các cơ quan ở cây cĩhoa ( 12 phút ) Mục tiêu: Phát hiện được mối quan hệ chặt chẽ về chức năng giữa các cơ quan ởcây cĩ hoa. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung- Yêu cầu HS đọc mục 2,