(2P’)- DẶN HS TIẾP TỤC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP CÒN LẠI TRONG VBT**********************************************TIẾT 4

3.Củng cố - dặn dò:(2p’)- Dặn HS tiếp tục hoàn thành các bài tập còn lại trong VBT**********************************************Tiết 4: TỰ HỌC:I. Mục tiêu:- HS hoàn thành các bài tập Toán, Tiếng Việt của thứ 3,4- Giúp HS củng cố về viết và đọc các số có tới sáu chữ số ; Biết phân tích cấu tạo số.- Luyện tập thực hiện các phép tính, So sánh và xếp thứ tự các số.- Luyện đọc bài tập đọc “Dế Mèn bênh vực kẻ yếu” và bài “Mẹ ốm”- Năng lực: tự học.- Phẩm chất: trung thực, tích cực trong học tập.II.Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:Hoạt động 1: GV nêu yêu cầu của tiết họcHoạt động 2: GV hình thành các nhóm - hướng dẫn các N hoàn thành bài tậpNhóm 1: Luyện đọc bài tập đọc “Dế Mèn bênh vực kẻ yếu” và bài “Mẹ ốm” - HS hoạtđộng cá nhân.Nhóm 2: Hoàn thành Bài 1,2,3 VTH Toán tiết 1 (trang 3) - HS hoạt động cá nhân.Nhóm 3: Hoàn thành Bài 1,2,3,4a SGK Toán tiết Ôn tập các số đến 100 000 (tiếp theotrang 4) - HS hoạt động cá nhân.Nhóm 4: HS năng khiếu hoàn thành Bài 4 GSK Toán tiết Ôn tập các số đến 100000 (trang 3,4) ; Bài 5 GSK Toán tiết Ôn tập các số đến 100 000 (tiếp theo trang 5) ; Bài4 VTH Toán tiết 1 (trang 3) : Bài 4 VTH Toán tiết 2 (trang4) - HS hoạt động cá nhân.Hoạt động 3: Nhận xét, dặn dò.- Nhận xét tiết học- Dặn HS tiếp tục hoàn thành các bài tập nếu chưa chưa hoàn thành.*******************************************Tiết 7: LUYỆN TỪ VÀ CÂUCẤU TẠO CỦA TIẾNG- Theo chuẩn kiến thức - kĩ năng (trang 6)- Năng lực: + HS thực hiện nhiệm vụ học cá nhân, nhóm trên lớp. + Biết đánh giá, chia sẻ kết quả học tập của mình với bạn, với nhóm.- Phẩm chất : HS tích cực trong các hoạt động học tập.II. Đồ dùng dạy học III. Các hoạt động dạy – học: