HỌC SINH - ỤN CỎC KIẾN THỨC VỀ LỰC TỪ, CẢM ỨNG TỪ, LÀM TRƯỚC Ở N...

2. Học sinh - ụn cỏc kiến thức về lực từ, cảm ứng từ, làm trước ở nhà cỏc bài tập trong SGK và SBT.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCHoạt động giỏo viờn Hoạt động học sinh Nội dung cơ bảnHoạt động 1: kiểm tra bai cũGV đặt cõu hỏi kiểm tra bài cũ:- HS nghe giỏo viờn đặt cõu hỏi Cõu hỏi:- GV gọi HS lờn trả lờikiểm tra bài- Phương, chiều và độ lớn của lực - GV gọi HS nhận xột- Học sinh lờn trả lờitừ tỏc dụng lờn dõy dẫn mang - GV nhận xột và cho điểm- HS nhận xột cõu trả lờidũng điện được xỏc định ntn?- HS nghe GV nhận xột.Hoạt động 2: Hệ thống kiến thứcI. Hệ thống kiến thức và phương phỏp giải bài tập- HS nghe GV giới thiệu về cỏc Dạng: Xỏc định lực từ tỏc dụng - GV giới thiệu dạng bài tập cơ lờn dõy dẫn mang dũng điệndạng bài tập.bản thường gặp trong bài tập.- Lửùc tửứ taực duùng leõn phaàn tửỷ F

^

doứng ủieọn I

^

l ủaởt trong tửứ trửụứng ủeàu, taùi ủoự coự caỷm ửựng tửứ laứ :

^

B- GV yờu cầu HS nờu cỏc đặc - HS nhớ lại kiến thức đó học để + ẹieồm ủaởt taùi trung ủieồm cuỷa l;trả lời cõu hỏi: điểm đặt, phương điểm của lực từ tỏc dụng lờn dõy chiều và độ lớn lực từ.dẫn mang dũng điện: Phương, + Phửụng vuoõng goực vụựi vaứ ;

^

l

^

Bchiều, độ lớn và cỏc trường hợp + Ù Chieàu tuaõn theo qui taực baứn đặc biệt.tay traựi;+ Coự ủoọ lụựn F = IlBsinαvới  là gúc tạo bởi hai vector cảm ứng từ và phần tử dũng điện.F      AB

^

dõy

min

0 sin 0

 

ax

. . , 90

^o

F

m

I B l khi B l 

^

Hoạt động 3: Giải bài tập