TÌM HIỂU NỘI DUNG BÀI HỌC
1.Khái niệm:Mục tiêu: Tìm hiểu nội dung bài học.a. Di sản văn hóa: bao gồm di sản GV: Em hiểu thế nào là di sản văn hóa?văn hóa phi vật thể và di sản văn HS: Trả lời, HS khác nhận xét.hóa vật thể, là sản phẩm tinh thần, GV: Nhấn mạnh, cho HS ghi bài.vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, được lưu truyền từ thế Em hãy kể tên một số di sản văn hóa nước ta ?Áo dài, múa rối nước, Cố đô Huế, Hoàng thành Thăng hệ này qua thế hệ khác.Long, Vịnh Hạ Long…b. Di sản văn hóa phi vật thể: là GV: Em hiểu thế nào là di sản văn hóa phi vật thể?sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, được lưu giữ bằng trí nhớ, chữ viết, được GV: Nhấn mạnh: là sản phẩm của tinh thần: áo dài, ca dao, lưu truyền bằng truyền miệng, tục ngữ, Nhã nhạc cung đình…truyền nghề…c. Di sản văn hóa vật thể: là sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, bao gồm di tíchGV: Em hiểu thế nào là di sản văn hóa vật thể?lịch sử- văn hóa, danh lam thắng GV: Nhấn mạnh: là sản phẩm vật chất: TW cục miền Nam.cảnh… Núi Bà Đen, Chùa Một cột, cố đô Huế...Chuyển ý.GV: Em hiểu thế nào là di tích lịch sử- văn hóa?- Di tích lịch sử- văn hóa là công trình xây dựng, địa điểm và các di vật, cổ vật, bảo vật có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học.GV: Nhận xét, bổ sung.GV: Em hiểu thế nào là danh lam thắng cảnh?- Danh lam thắng cảnh là cảnh quan thiên nhiên hoặc địa điểm có sự kết hợp giữa cảnh quan thiên nhiên với công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mĩ, khoa học. GV: Nhận xét, bổ sung. Chuyển ý.- Họat động 4: Liên hệ thực tế.( 5’)GV: Em hãy nêu một số di sản văn hóa ở địa phương?HS: Trả lời tự do.HS: Trả lời và nhận xét phần trả lời của bạn.GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý đúng.GV: Nhận xét, kết luận bài học.