3. Trách nhiệm của công dân đối
? Để khai thác tài nguyên và bảo vệ môi
với chính sách tài nguyên và bảo vệ
trường có hiệu quả cần coi trọng điều gì?
môi trường.
Nhóm 4? Cần có biện pháp nào để khắc phục tình
- Tin tưởng, ủng hộ chính sách và
trạng ô nhiễm môi trường, cần kiệt tài nguyên?
pháp luật của Nhà nước về tài
- Học sinh tiến hành thảo luận nhóm theo câu hỏinguyên, môi trường.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thảo luận- Đại diện các nhóm trình bày kết quả- Các nhóm khác nhận xét, bổ xung (nếu có)- Giáo viên ghi ý kiến của học sinh lên bảng sau đónhận xét, kết luận, kết hợp chiếu trên màn hình.- Tích cực tham gia vào các hoạt
Mỗi chúng ta đều có thể bảo vệ môi trường
động bảo vệ tài nguyên, môi trường
bằng việc làm thiết thực cụ thể hàng ngày phù hợp
với lứa tuổi. Để học sinh nắm được trách nhiệm
- Vận động mọi người cùng tham
đối với chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường
gia vào các hoạt động bảo vệ tài
giáo viên đưa ra câu hỏi sau.
nguyên, môi trường
? Ở trường, ở lớp, ở nơi em sinh sống có
những hành động tác động xấu đến tài nguyên, môi
trường không? Đó là những hành động nào? Thái
độ của em đối với hành động đó là gì?
? Công dân có trách nhiệm gì đối với chính
sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?
Giáo viên nhận xét và kết luận chiếu trách
nhiệm của công dân lên màn hình máy chiếu.
Bạn đang xem 3. - GIAO AN GDCD 11 BAI 12