- CHÚNG TA ĐÃ BƯỚC ĐẦU LÀM QUEN VỚI MÔN HÓA HỌC, VỚI CÁC KHÁI NIỆM HÓAHỌC

2. Dạy bài mới:

a. Vào bài:

- Chúng ta đã bước đầu làm quen với môn hóa học, với các khái niệm hóa

học. Trong bài hôm nay chúng ta sẽ làm quen với một thành phần không thể thiếu

khi nghiên cứu về hóa học là thực hành hóa học.

b. Hoạt động giảng dạy:

Hoạt động của GV và HS

Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Giới thiệu quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm

- GV giới thiệu một số quy tắc trong phòng thí

I. Một số quy tắc an toàn

nghiệm: hướng dẫn HS đọc phần phụ lục 1-SGK.

trong phòng thí nghiệm.

- Cách sử dụng một số hóa chất: Phụ lục 1-SGK.

- Giới thiệu một số dụng cụ: Phụ lục 1-SGK.

- Hướng dẫn HS một số thao tác thí nghiệm:

+ Khuấy chất lỏng trong ống nghiệm.

+ Đun nóng ống nghiệm.

+ Gạn chất lỏng ra khỏi ống nghiệm bằng phễu.

+ Cô cạn chất lỏng trong ống nghiệm để giữ lại cặn

Hoạt động 2: Tách riêng chất từ hỗn hợp muối ăn và cát

- Mục đích: tách các chất ra khỏi hỗn hợp.

II. Thí nghiệm:

- GV hướng dẫn HS cách tiến hành thí nghiệm:

- Mục đích: tách các chất

+ Cho vào ống nghiệm khoảng 3 g hỗn hợp muối ăn

ra khỏi hỗn hợp.

và cát.

- Hóa chất, dụng cụ:

+ Thêm khoảng 5 ml nước và lắc cho muối tan trong

- Tiến hành:

nước.

+ Đặt một ống nghiệm khác lên giá, đặt phễu lọc; gấp

giấy lọc (thành hình nón) và đặt giấy lọc.

+ Đổ hỗn hợp thu được ở trên vào phễu lọc.

+ Thu phần dung dịch lọc ở phía dưới và cô cạn.

- Yêu cầu HS tiến hành thí nghiệm, quan sát, nhận xét

các hiện tượng.

- HS theo dõi cách tiến hành thí nghiệm và tiến hành

thí nghiệm; rút ra kết luận.

Hoạt động 3: Công việc sau buổi thực hành

- GV nhận xét buổi thực hành, hướng dẫn HS dọn vệ

sinh phòng thí nghiệm.

- Hướng dẫn HS hoàn thành tường trình thực hành.

HS dọn dẹp vệ sinh phòng thực hành theo hướng dẫn

của GV.

-Hoàn thành và nộp bài tường trình.

V. RÚT KINH NGHIỆM :

...