KẾT NỐI* HƯỚNG DẪN HỌC SINH NHỚ - VIẾT CHÍNHTẢ- HỌC SINH LẮNG NGHE

2) Kết nối

* Hướng dẫn học sinh nhớ - viết chính

tả

- Học sinh lắng nghe.

- Giáo viên đọc mẫu đoạn thơ sẽ viết.

- HS trả lời

+ Vì sao tác giả lại yêu truyện cổ nước

nhà?

+ Qua những câu truyện cổ, ông cha ta

muốn khuyên con cháu điều gì ?

- Nhận xét,chốt

+ Hướng dẫn viết từ khó

- Học sinh tìm, nêu từ khó viết, phân

- Yêu cầu HS nêu các từ khó dễ lầm lẫn.

tích.

- 1HS viết bảng lớp, còn lại viết bảng

- Cho HS viết từ khó vào bảng con, 1HS

con

viết bảng lớp

- Nhận xét, chữa lỗi chính tả.

- Giáo viên nhận xét, chữa sai.

+ Học sinh nhớ - viết chính tả

- 2 học sinh đọc thành tiếng trước

- Gọi học sinh đọc thuộc đoạn thơ.

lớp.

- Lưu ý học sinh cách trình bày đoạn thơ.

- Học sinh viết bài vào tập.

- Yêu cầu học sinh nhớ-viết đoạn thơ.

- Bao quát lớp, chú ý học sinh yếu.

(Trường hợp học sinh yếu không thuộc

bài hoặc thuộc một vài câu không thứ tự,

giáo viên cho học sinh nhớ đến đâu viết

đến đó)

+ Soát lỗi, nhận xét

- Cả lớp mở sách giáo khoa tự soát

- Yêu cầu học sinh tự soát lỗi bài viết.

lỗi.

-Yêu cầu 2 HS đổi tập, soát lỗi cho nhau.

- Trao đổi tập, soát lỗi cho nhau.

- Nhận xét 6-7 tập đến lượt.

- Nhận xét chung về chữ viết, cách trình

bày, lỗi chính tả bài viết của HS.

- Chữa một số lỗi sai phổ biến

-Kiểm tra kết quả cả lớp

9’