ĐÁNH GIÁ VIỆC HỌC SINH VẬN DỤNG KIẾN THỨC, KĨ NĂNG ĐÃ HỌC Ở LỚP...

3. Đánh giá việc học sinh vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học ở lớp 10 và lớp 11 để đọc hiểu văn bảnthơ và viết bài văn nghị luận về văn xuôi (truyện ngắn)Cụ thể: Nhận biết , thông hiểu, vận dụng các đơn vị kiến thức: + Kiến thức về văn bản: nội dung chính, ý nghĩa của đoạn thơ, thể loại cách thức trình bàyđoạn thơ. + Kiến thức về văn học: Nội dung và hình thức nghệ thuật của một số văn bản văn học về giaiđoạn văn học 1945 -1975, mà học sinh vừa được học.(Chủ yếu ở thể loại tuyện ngắn) + Kĩ năng làm văn nghị luận văn học và kĩ năng phân tích một vấn đề xã hội.II.Hình thức kiểm tra: Tự luậnIII.Thiết lập ma trận:Ma trận đề kiểm tra khảo sát Môn ngữ văn 11.Vận dụngMức độ Nhận biết Thông hiểuCộngCấp độ thấp Cấp độ cao Chủ đề- Dấu hiệuHiểu ý nghĩaNội dungChủ đề1:hình thứccủa văn bảnĐọc hiểu văn bảnngắn (thơ)(thơ)1 câu: 3 điểm = 30% 1,0 điểm= 10% 3,0 điểm= 30%= 10% 1,0 điểm= 1,0% 1,0 điểmTích hợp kiếnthức, kĩ năng đãChủ đề 2:Làm vănhọc để viết mộta. Về một vấn đề xã hộiđoạn văn nghịluận về vấn đềxã hội1 câu: 2 điểm =20% 2,0 điểm.= 20% 2,0 điểm.= 20%b.Về văn học giai đoạnNghị luậnKết cấu bài