3. Cải tiến chương trình.
viên, trả lời một số câu hỏi dẫn dắt.
- Nêu yêu cầu mới: Viết lại chương trình
mà không sử dụng biến trung gian p.
- Các ký tự ở vị trí này giống nhau.
- Yêu cầu: Nhận xét về các cặp ở vị trí đối
xứng nhau trong một xâu palidrom?
- Hỏi: Ký tự thứ i đối xứng với ký tự vị trí
- Ký tự thứ i đối xứng với ký tự thứ
nào?
length()-i+1
- Hỏi: Cần phải so sánh bao nhiêu cặp ký
- So sánh tối đa length() div 2.
tự trong xâu để biết được xâu đó là
- Có thể dùng For hoặc While.
palidrom?
- Thực hiện soạn thảo chương trình
- Hỏi: Dùng cấu trúc lặp nào để so sánh?
- Yêu cầu học sinh viết chương trình hoàn
vào máy theo yêu càu cải tiến của giáo
chỉnh.
viên.
- Nhập dữ liệu vào và thông báo kết
- Yêu cầu học sinh nhập dữ liệu cho sẵn
quả.
của giáo viên và thông báo kết quả.
- Xác nhận những bài làm có kết quả đúng.
Bạn đang xem 3. - BAI TH5 T31
