5. Thuận lợi và khó khăn
a) Thuận lợi:
- Cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh của nhà trường được hưởng một số
chính sách ưu đãi của Đảng và Nhà nước (như Nghị định 116/2010/NĐ-CP, Nghị định
số 54/2011/NĐ-CP, Nghị định 49/2010/NĐ-CP, Nghị định 168/2004/NĐ-CP v…v…).
- Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên trẻ, năng động, nhiệt tình và có nhiều cố
gắng trong công tác.
- Đa số học sinh ngoan, lễ phép và có ý thức trong học tập.
- Có đủ phòng học và bàn ghế phục vụ cho công tác dạy và học 1 buổi/ngày.
b) Khó khăn:
- Địa bàn rộng, mạng lưới trường lớp phân tán nhỏ lẻ, cách xa nhau, giao thông
khó khăn trong quá trình kiểm tra.
- Các chế độ, chính sách ưu đãi của Đảng, nhà nước và một số tổ chức chính trị xã
hội cấp phát không kịp thời làm ảnh hưởng đến nội dung kiểm tra.
- Đa số các em học sinh người dân tộc thiểu số còn hạn chế về khả năng giao tiếp
bằng Tiếng Việt nên tiếp thu kiến thức chậm, dẫn đến học lực yếu kém làm cho các em
chán học rồi bỏ học còn nhiều.
- Một số cán bộ, giáo viên, nhân viên thiếu thân thiện trong quá trình kiểm tra.
- Năng lực của một số kiểm tra viên còn hạn chế, làm việc theo kinh nghiệm, chưa
qua trường lớp đào tạo chuyên sâu.
- Cơ sở vật chất của nhà trường đã được các cấp, các ngành và phụ huynh học
sinh quan tâm đầu tư xây dựng xong cũng chưa đáp ứng được nhu cầu của nhà trường.
- Thiết tài chính để hỗ trợ, động viên những thành viên trong Ban kiểm tra nội bộ.
Căn cứ vào tình hình thực tế nhà trường, hiệu trưởng trường tiểu học xây dựng
lịch kiểm tra nội bộ trường học năm học 2012 – 2013 như sau:
Bạn đang xem 5. - KE HOACH KIEM TRA NOI BO TRUONG HOC
