HƯỚNG DẪN- GV GỌI HS ĐỌC NỘI DUNG BÀI TẬP VÀ GỢIÝ.HS HÌNH THÀNH- GV...
2. Hướng dẫn
- GV gọi HS đọc nội dung bài tập và gợi
ý.
HS hình thành
- GV gọi HS đọc đoạn thơ thứ 1.
kiến thức
- GV nêu câu hỏi:
+ Tìm từ phức in đậm trong đoạn thơ thứ
1? (truyện cổ, thầm thì, ông cha)
+ Từ phức truyện cổ do những tiếng có
nghĩa nào tạo thành? (tiếng truyện và tiếng
cổ)
+ Từ phức ông cha do những tiếng có
nghĩa nào tạo thành? (tiếng ông và tiếng
cha)
- GV gọi HS trả lời.
- GV gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét, chuẩn kiến thức.
Các từ phức trong đoạn thơ thứ 1 là truyện
cổ, thầm thì, ông cha.
Từ phức truyện cổ (truyện +cổ), ông
cha(ông+cha) do các tiếng có nghĩa tạo
thành. Còn từ phức thầm thì do các tiếng
có âm đầu “th” lặp lại nhau tạo thành.
- GV gọi HS đọc đoạn thơ thứ 2.
b. Bài tập 2
+ Tìm các từ phức in đậm trong đoạn thơ
thứ 2? (chầm chậm, cheo leo, lặng im, se
sẽ)
+ Từ phức lặng im do những tiếng có
nghĩa nào tạo thành? (lặng+im)
- GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2.
- GV nêu yêu cầu của bài tập:
Các em đọc lần lượt từng dòng, từng câu
thơ, tìm xem trong mỗi dòng, mỗi câu thơ,
tác giả muốn so sánh các sự vật với nhau
về đặc điểm gì?
- GV yêu cầu HS suy nghĩ và làm bài tập 2
trong thời gian 1 phút.
- GV gọi HS trả lời.
- GV goi HS nhận xét.
- GV nhận xét, chuẩn kiến thức.
c. Bài tập 3
Sự vật A
So sánh về đặc
điểm gì
Sự vật B
a) Tiếng suôi
trong
tiếng hát
b) Ông
hiền
hạt gạo
Bà
suối trong
c) Giọt nước
cam Xã Đoài
vàng
mật ong