BÀI 4CÕU BẮNG CỎCH GỢI Ý BẰNG CỎCCÕU HỎI.HỰM )- HS PHỎT BIỂU GV CHỐT L...
6
, ta đó nhõn cả tử số
phõn số
3
với
8
số và mẫu số của phõn số
4
3
với 2.
và mẫu số của phõn số
mấy ?
* Khi nhõn cả tử số và mẫu số của
- Ta được một phõn số bằng
một phõn số cho một số tự nhiờn
phõn số đó cho.
khỏc 0, chỳng ta được gỡ?
6
ta
- Hóy tỡm cỏch để từ phõn số
- HS thảo luận, sau đú phỏt
3
?
3
6
=
:
2
6
=
cú được phõn số
biểu ý kiến:
- Như vậy để từ phõn số 6/8 cú
được phõn số 3/4, ta đó chia cả tử
- HS nờu.
số và mẫu số của phõn số 6/8 cho
mấy?
* Khi chia cả tử số và mẫu số của
- Khi chia hết cả tử số và mẫu
- GV gọi HS đọc kết luận về tớnh
số của một phõn số với một số
chất cơ bản của phõn số.
tự nhiờn khỏc 0 ta được một
- GV treo bảng phụ
phõn số bằng phõn số đó cho.
- Gọi HS nờu yờu cầu.
- 2 HS đọc trước lớp.
- HS làm bài vào vở.
12’
- Gọi HS đọc 2 phõn số bằng nhau
- 1 HS nờu.
trong từng ý của bài tập.