BÀI 4CÕU BẮNG CỎCH GỢI Ý BẰNG CỎCCÕU HỎI.HỰM )- HS PHỎT BIỂU GV CHỐT L...

6

, ta đó nhõn cả tử số

phõn số

3

với

8

số và mẫu số của phõn số

4

3

với 2.

và mẫu số của phõn số

mấy ?

* Khi nhõn cả tử số và mẫu số của

- Ta được một phõn số bằng

một phõn số cho một số tự nhiờn

phõn số đó cho.

khỏc 0, chỳng ta được gỡ?

6

ta

- Hóy tỡm cỏch để từ phõn số

- HS thảo luận, sau đú phỏt

3

?

3

6

=

:

2

6

=

cú được phõn số

biểu ý kiến:

- Như vậy để từ phõn số 6/8 cú

được phõn số 3/4, ta đó chia cả tử

- HS nờu.

số và mẫu số của phõn số 6/8 cho

mấy?

* Khi chia cả tử số và mẫu số của

- Khi chia hết cả tử số và mẫu

- GV gọi HS đọc kết luận về tớnh

số của một phõn số với một số

chất cơ bản của phõn số.

tự nhiờn khỏc 0 ta được một

- GV treo bảng phụ

phõn số bằng phõn số đó cho.

- Gọi HS nờu yờu cầu.

- 2 HS đọc trước lớp.

- HS làm bài vào vở.

12’

- Gọi HS đọc 2 phõn số bằng nhau

- 1 HS nờu.

trong từng ý của bài tập.