3.Bài mới :
1’
a/ Giới thiệu bài: Ghi tựa bài.
b/Nội dung:
4’
Hoạt động 1 : Giới thiệu ví dụ dẫn đến
quan hệ tỉ lệ.
- HS tự tìm quãng đường đi được trong 1
- Giáo viên nêu ví dụ trong SGK.
giờ, 2 giờ, 3 giờ rồi ghi kết quả vào bảng
(kẻ sẵn trên bảng).
- Cho HS quan sát bảng, nhận xét : “Khi
thời gian gấp lên bao nhiêu lần thì quãng
đường đi được cũng gấp lên bấy nhiêu
lần”.
6’
Hoạt động 2 : Giới thiệu bài toán và
cách giải .
- Giáo viên nêu bài toán.
- HS tự giải.
Cách 1 :
+ Tóm tắt bài toán
+ Phân tích đề tìm ra cách giải bằng cách “
rút về đơn vị”
+ Trình bày bài giải (như cách 1 trong
SGK)
- Giáo viên gợi ý để dẫn ra cách 2 “tìm tỉ
số” theo các bước :
+ 4 giờ gấp mấy lần 2 giờ ?
Bạn đang xem 3. - BAI SOAN NH 20092010