BÀI 4. EM HÃY GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG MÌNH CHO MỘTBẠN HỌC Ở TRƯỜNG KHÁC R...
2. Các hoạt động chính :
a. Hoạt động 1. Giới thiệu bài mới (1 phút): Trong
giờ Tập làm văn này các em sẽ dựa vào gợi ý kể lại
hoạt động của tổ mình trong tháng vừa qua.
b. Hoạt động 2: Giới thiệu hiọat động (25 phút)
* Mục tiêu: Giúp HS biết giới thiệu về tổ của mình,
hoạt động của tổ trong tháng vừa qua.
* Cách tiến hành:
Bài tập 2: Hãy giới thiệu về tổ em và hoạt động của
tổ em trong tháng vưà qua với 1 đoàn khách đến thăm
lớp
- 1 HS đọc yêu cầu, 1 HS đọc nội dung
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài 2.
gợi ý, cả lớp đọc thầm đề bài.
- Giới thiệu về tổ em và hoạt động của tổ
- Bài tập yêu cầu em giới thiệu điều gì?
em trong tháng vừa qua.
- Em giới thiệu những điều này với ai?
- Em giới thiệu với một đoàn khách đến
- Hướng dẫn: Đoàn khách đến thăm lớp có thể là các
thăm lớp.
thầy cô trong trường, ban giám hiệu nhà trường, các
- 2 đến 3 HS nói lời chào mở đầu. Ví dụ:
thầy cô của trường khác, hội phụ huynh của trường,…
Thưa các bác, các chú, các cô, cháu là
vì thế khi tiếp đón họ các em phải thể hiện sự lễ phép,
lịch sự. Trước khi giới thiệu về tổ mình, các em cần
Hằng, học sinh tổ Ba. Chúng cháu rất vui
có lời chào hỏi ban đầu. Khi giới thiệu về tổ, các em
được đón các bác, các chú, các cô đến
thăm lớp và đặc biệt được giới thiệu với
có thể dựa vào gợi ý của SGK, có thể thêm các nội
các bác, các chú, các cô về tổ Ba thân yêu
dung khác nhưng cần cố gắng nói thành câu, nói rõ
ràng và tự nhiên.
của chúng cháu…/ Thay mặt cho các bạn
HS tổ Một, em xin chào các thầy cô và
chúc các thầy cô mạnh khoẻ. Hôm nay,
chúng em rất vui mừng được đón các
thầy cô đến thăm lớp và thăm tổ Một của
chúng em…
- 1 HS nói trước lớp, cả lớp theo dõi và
- Gọi 1 HS khá nói tiếp các nội dung còn lại theo gợi
nhận xét, bổ sung, nếu cần.
ý của bài.
- Chia HS thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm có từ 4 đến 6
- Hoạt động theo nhóm nhỏ, sau đó một
HS và yêu cầu HS tập giới thiệu trong nhóm. Khi giới
số HS trình bày trước lớp. Cả lớp theo
dõi, nhận xét và bình chọn bạn kể đúng,
thiệu có thể kèm theo cử chỉ điệu bộ (VD: Giới thiệu
đến bạn nào trong tổ thì chỉ vào bạn đó, giới thiệu về
kể tự nhiên và hay nhất về tổ của mình.
các hoạt động trong tổ, nếu là hoạt động có sản phẩm
thì mang sản phẩm ra trình bày trước lớp…)
- Nhận xét HS.