A/ TÌM HIỂU ĐỀ BÀI

Bài 2 : a/ Tìm hiểu đề bài : - HS đọc.- HS đọc yêu cầu đề bài.- Quan sát, lắng nghe.- GV treo tranh minh hoạ và tên những trò chơi, lễ hộiđược giới thiệu trong tranh.+ Ở địa phương mình hàng năm có những lễ hội nào?- HS phát biểu theo địa+ Ở lễ hội đó có những trò chơi nào thú vị ?phương.- GV treo bảng phụ, gợi ý cho HS biết dàn ý chính: + Mở đầu: Tên địa phương em, tên lễ hội hay trò chơi.+ Nội dung, hình thức trò chơi hay lễ hội:- Thời gian tổ chức.Những việc tổ chức lễ hội hoặc trò chơi. - Sự tham gia của mọi người.+ Kết thúc: Mời các bạn co dịp về thăm địa phươngmình.b/ Kể trong nhóm :- Kể trong nhóm.- HS kể trong nhóm 2 HS.+ Các em cần giới thiệu rõ về quê mình. Ở đâu? có tròchơi, lễ hội gì?Lễ hội đó đã để lại cho em những ấn tượng gì ?c/ Giới thiệu trước lớp - Gọi HS trình bày, nhận xét.- 3 - 5 HS trình bày.- Cho điểm HS nói tốt. 3. Củng cố – dặn dò:- Nhận xét tiết học.- Dặn HS về nhà viết lại bài giới thiệu của em - Về nhà thực hiện theo lời dặn- Dặn HS chuẩn bị bài saucủa giáo viên. ---TOÁN

LUYỆN TẬP

I. MỤC TIÊU: - Biết chia cho số có ba chữ số - GD HS tính cẩn thận, chính xác trong khi làm toán.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP

:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò1. Ổn định:2. KTBC:- HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo- 2 HS lên làm: 45455: 565dõi để nhận xét bài làm của bạn.- GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài - HS nghe b) Luyện tập , thực hành