1. MÔN NGỮ VĂN
I. Phần văn học:
Hệ thống hoá kiến thức các văn bản: Thánh Gióng; Sơn Tinh, Thủy Tinh;
Thạch Sanh; Em bé thông minh; Ếch ngồi đáy giếng; Treo biển theo bảng sau:
STT Thể loại Tác phẩm Nội dung, ý nghĩa Đặc điểm nghệ thuật nổi bật
Yêu cầu:
- Nắm được nội dung ý nghĩa, đặc điểm nghệ thuật nổi bật của từng văn bản
- Phân tích 1- 2 chi tiết nghệ thuật đặc sắc trong truyện.
- Viết đoạn văn cảm thụ về hình tượng nhân vật Thánh Gióng, Sơn Tinh,
- Bài học của các truyện ngụ ngôn, truyện cười
*Một số bài tập cảm thụ văn bản
Bài tập 1:
a. Nêu ý nghĩa của chi tiết: “Đến đấy, một mình một ngựa, tráng sĩ lên đỉnh núi, cởi
giáp sắt bỏ lại, rồi cả người lẫn ngựa từ từ bay lên trời”.
b. Nêu cảm nhận về hình ảnh Gióng “Chú bé vùng dậy, vươn vai một cái bỗng biến
thành một tráng sĩ mình cao hơn trượng, oai phong lẫm liệt”.
c. Nêu ý nghĩa của hình tượng Thánh Gióng trong truyện Thánh Gióng.
Bài tập 2: Tiếng đàn và niêu cơm thần kì là những chi tiết đặc sắc, là mô típ quen
thuộc trong nhiều truyện cổ tích Việt Nam và thế giới. Hãy nêu vai trò và ý nghĩa của
các chi tiết ấy đối với việc thể hiện nội dung tư tưởng của truyện Thạch Sanh.
Bài tập 3:
Cảm nhận của em về chi tiết: Sơn Tinh “Thần dùng phép lạ bốc từng quả đồi,
dời từng dãy núi, dựng thành lũy đất, ngăn chặn dòng nước lũ. Nước sông dâng cao
bao nhiêu, đồi núi cao lên bấy nhiêu.”
Bài tập 4: Mục đích sử dụng chi tiết thần kì trong truyện cổ tích khác với truyền
thuyết như thế nào?
Bài tập vận dụng thực tế và tích hợp kĩ năng sống
Bài tập 1: Tìm trên mạng Internet các thông tin về Hội Gióng và trả lời câu hỏi
- Hội Gióng được tổ chức ở đâu? Vào thời gian nào?
- Mục đích của Hội Gióng là gì?
- Giá trị nổi bật của Hội Gióng?
Bài tập 2: Hoan thi n nh ng thông tin c n thi t theo b ng sau ê ư â ê a đê co đươ c s ư
k t n i gi a nh ng thông tin t cac v n b n truy n dân gian a h c v i th c ê ô ư ư ư ă a ê đ o ơ ư
ti n cu c s ng ê ô ô
STT Những chi tiết trong truyện dân
Những điều tương tự mà em được
gian mà em biết
chứng kiến trong cuộc sống (chỉ ro
nguồn thông tin)
1 M: Tiếng đàn kì diệu của Thạch Sanh
Trên thực tế, có người sử dụng âm
nhạc để trị liệu cho các bệnh nhân
đã khiến công chúa đang bị câm biết
nói trở lại. (Thạch Sanh)
tâm thần, rất nhiều người đã khỏi
bệnh. (Theo Báo Giáo dục Online
ngày 25/ 5/ 2012)
Bài tập 3: Nếu được sống trong thế giới cổ tích, em mong muốn mình sẽ được ban
thưởng điều gì? Vì sao em lại mong muốn như vậy?
II. Phần Tiếng Việt:
Bạn đang xem 1. - Đề cương ôn tập học kỳ I - khối 6 năm học 2015-2016