GIÁO DỤC Ý THỨC TỰ GIÁC, TINH THẦN VƯỢT KHÓ.II. MA TR Ậ N ĐỀ CẤP ĐỘCỘN...

3-Thái độ : Giáo dục ý thức tự giác, tinh thần vượt khó.

II. MA TR

Ậ

N

ĐỀ

Cấp độ

Cộng

Nhận biết

Thơng hiểu

Vận dụng

Tên

Cấp độ thấp

Cấp độ cao

Chủ đề

(nội dung,

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

chương)

Dựa vào khái

Dựa vào khái niệm

xác định được

niệm xác định

Thu thập số

được dấu hiệu

bảng thống kê số

thống kê

liệu, “tần số”, số

liệu thống

các giá trị, các giá

kê, tần số

trị khác nhau, đơn

vị điều tra

1

10

Số câu

8

4đ

0,5 đ

0,5đ

Số điểm

5đ

40%

5%

Tỉ lệ %

5%

50%

Tìm được tần

Lập được bảng

mốt của dấu hiệu

“tần số” dựa trên

số trong bảng

tần số dựa

cách lập bảng

Bảng

“tần số” đã học;

vào các yêu

“tần số”

dựa vào bảng “tần

cầu của đề

số” rút ra nhận

bài

xét

2

4

0,5 đ