1/ Nh ng con ng
ữ ườ ối s ng và làm vi c trên Sa Pa
ệ : t o thành th gi i nh ng con ạ ế ớ ữ
ng ườ i mi t mài lao đ ng khoa h c l ng l mà kh n tr ệ ộ ọ ặ ẽ ẩ ươ ng vì l i ích c a đ t n ợ ủ ấ ướ c,
vì cu c s ng c a con ng ộ ố ủ ườ i.
a/ Anh thanh niên
- Hoàn c nh s ng và làm vi c ả ố ệ (Đã thi vào 10 năm 2009-2010): đ c bi t ặ ệ
o Hoàn c nh: m t mình trên đ nh núi cao, làm b n v i cây c thiên nhiên ả ộ ỉ ạ ớ ỏ
Sa Pa
cô đ n, v ng v ơ ắ ẻ
o Công vi c: Làm công tác khí t ệ ượ ng thu văn: “đo gió, đo m a, đo n ng, ỷ ư ắ
tính mây, đo ch n đ ng m t đ t, d vào vi c báo tr ấ ộ ặ ấ ự ệ ướ c th i ti t hàng ờ ế
ngày, ph c v s n xu t, ph c v chi n đ u” ụ ụ ả ấ ụ ụ ế ấ
công v êc đòi h i ph i ị ỏ ả
t m , chính xác và có tinh th n trách nhi m cao (làm vi c đ u đ n, đúng ỉ ỉ ầ ệ ệ ề ặ
gi “ p”.) ờ ố
- Anh đã v ượ t lên đ ượ c hoàn c nh s ng, v t v c a công vi c. ả ố ấ ả ủ ệ
o Yêu nghề (trong khi m i ng ọ ườ ỏ i i ng i cho cu c s ng đ cao 2600m th ạ ộ ố ở ộ ỡ
anh ướ c ao: làm vi c đ cao 3000m - đ cao l t ệ ở ộ ộ ớ ưở ng); th y đ
ấ ược ý
nghĩa công vi c th m l ng
ệ ầ ặ (khi bi t 1 l n do phát hi n k p th i 1 đám ế ầ ệ ị ờ
mây khô mà anh gúp ph n vào chi n th ng c a kh ng quõn b n r i đ ầ ế ắ ủ ụ ắ ơ ượ c
m y bay M tr n c u Hàm R ng, anh th y “th t h nh phỳc”) ỏ ỹ ờ ầ ồ ấ ậ ạ
o Có nh ng suy nghĩ đúng và sâu s c v công vi c
ữ ắ ề ệ đ i v i cu c s ng con ố ớ ộ ố
ng ườ i: “ta v i công vi c là 1 đôi, sao g i là m t mình đ ớ ệ ọ ộ ượ c. Hu ng chi ố
vi c c a cháu g n li n v i công vi c c a bao anh em, đ ng chí d ệ ủ ắ ề ớ ệ ủ ồ ướ i kia...
c t nó đi, cháu bu n đ n ch t m t” ấ ồ ế ế ấ
o Cu c s ng c a anh không cô đ n bu n t i
ộ ố ủ ơ ồ ủ : anh cú ni m vui đ c s ch, ề ọ ỏ
s ch là ng ỏ ườ ạ i b n đ anh trũ chuy n, m mang ki n th c... ể ệ ở ế ứ
o S p x p cu c s ng ngăn n p, ch đ ng
ắ ế ộ ố ắ ủ ộ : tr ng hoa, nuôi gà, t h c,
ồ ự ọđ c sách...
ọ .
o Nét tính cách và ph m ch t đáng m n
ẩ ấ ế : C i m , chân thành
ở ở v i khách, ớ
quý tr ng tình c m c a m i ng ọ ả ủ ọ ườ i ( khao khát đ ượ c g p g , trò chuy n); ặ ỡ ệ
luôn quan tâm t i m i ng
ớ ọ ười (t ng hoa, t ng làn tr ng gà, bi u tam ặ ặ ứ ế
th t...); ấ khiêm t n, thành th c
ố ự (đóng góp c a mình là nh bé, gi i thi u ủ ỏ ớ ệ
nh ng ng ữ ườ i khác cho ông ho sĩ v mà anh cho r ng đáng c m ph c h n) ạ ẽ ằ ả ụ ơ
b/
Ông kĩ s v
ư ườn rau : ng i rình cách ong l y m t r i t tay th ph n cho hàng ồ ấ ậ ồ ự ụ ấ
v n cây su hào đ h t gi ng làm ra t t h n, su hào mi n B c to ng t h n... ạ ể ạ ố ố ơ ề ắ ọ ơ
c/ Anh cán b nghiên c u sét
ộ ứ : “đã 11 năm không 1 ngày xa c quan”, luôn trong “t ơ ư
th s n sàng, su t ngày ch sét” đ l p b n đ tìm ra tài nguyên trong lòng đ t. ế ẵ ố ờ ể ậ ả ồ ấ
Bạn đang xem 1/ - Dàn ý chi tiết Học sinh giỏi ngữ văn