2013;CĂN CỨ HƯỚNG DẪN SỐ

2012-2013;

Căn cứ hướng dẫn số: 490/HD.PGDĐT ngày 07/9/2012 về việc hướng dẫn th ự c

h i ệ n kế hoạch thời gian năm học 2012-2013 của giáo dục mầm non, giáo dục phố thông và

giáo dục thường xuyên;

Căn cứ công văn số: Số: 545/CV-PGDĐT ngày 24/9/2012 về việc hướng dẫn xây

dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ từ năm học 2012-2013;

Căn cứ phương hướng, nhiệm vụ năm học 2012-2013 của nhà trường;

Căn cứ kết quả thanh tra, kiểm tra của năm học 2011-2012 trường Tiểu học và THCS

Thống Nhất xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ trường học năm học 2012-2013 như sau:

Phần I

ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

I/ Thuận lợi:

- Được sự quan tâm của Đảng ủy, UBND xã, các ban ngành, đoàn thể ở địa phương.

- Được sự quan tâm sâu sát, chỉ đạo trực tiếp và kịp thời của Phòng GD&ĐT huyện

Tân Hồng về mọi hoạt động của trường.

- Trình độ chuyên môn giáo viên 100% đạt chuẩn và trên chuẩn, nhiệt tình, được

tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng chuyên môn, đổi mới phương pháp giáo dục.

- Học sinh nghèo được cấp vở, sách giáo khoa, các chế độ hỗ trợ cho học sinh vùng

khó khăn theo NĐ 49/2010/NĐ-CP.

- Cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ giảng dạy của nhà trường từng bước được

trang bị đầy đủ hơn.

- Bản thân luôn có ý thức về tinh thần trách nhiệm, ý thức tự giác cao trong công việc.

Luôn phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, không ngại khó khăn, thật sự an tâm

công tác. Đạt trình độ trên chuẩn có ý thức cầu tiến và thực hiện tốt quy chế dân chủ trong

nhà trường.

- Quan cảnh trường lớp ngày càng Xanh-sạch-đẹp hơn tạo tâm lý thoải mái trong

công tác dạy và học của giáo viên và học sinh.

II/ Khó khăn:

- Cơ sở vật chất xuống cấp; thiếu các phòng học phụ đạo, phòng chức năng, phòng bộ

môn, khu hiệu bộ theo quy định

- Sự quan tâm của phụ huynh chưa sâu sát, chưa nhiều; còn trông chờ ỷ lại sự hỗ trợ

của Nhà nước, còn khoáng trắng việc học, việc giáo dục đạo đức của con em cho nhà trường

- Tỉ lệ học sinh yếu kém còn nhiều; một số em chưa có ý thức học tập tốt, cần giáo

dục, rèn luyện về đạo đức nhiều hơn nữa, số lượng học sinh có nguy cơ bỏ học tăng.

- Công tác xã hội hóa giáo dục còn hạn chế.

Phần II

NỘI DUNG KIỂM TRA CỤ THỂ

I. Kiểm tra hoạt động chuyên môn và thư viên, thiết bị: (theo Thông tư số 43/2006/TT-

BGDĐT ngày 20/10/2006)