- HIỆN NAY, HẦU HẾT CÁC BẬC PHỤ HUYNH ĐỀU TRANG BỊ CHO CON EM MÌNH ĐIỆN THOẠI DIĐỘNG ĐỂ LIÊN LẠC, HOẶC TRUY CẬP MẠNG INTERNET TÌM TƯ LIỆU HỌC TẬP

Câu 1:

*Giới thiệu vấn đề:

- Hiện nay, hầu hết các bậc phụ huynh đều trang bị cho con em mình điện thoại di

động để liên lạc, hoặc truy cập mạng Internet tìm tư liệu học tập.

- Thế nhưng, một bộ phận học sinh lại sử dụng nó chưa đúng cách, với mục đích

chưa tốt.

*Bàn luận

- Giải thích: điện thoại thông minh (smartphone) là thiết bị di động không chỉ

dùng để liên lạc gọi điện hay nhắn tin mà còn chứa nhiều ứng dụng trò chơi giải trí

khác nhau.

Về thực trạng

+ Sử dụng điện thoại chưa đúng cách: dùng ngay trong các giờ học, để nhắn tin

nói chuyện riêng; trong các giờ kiểm tra thì dùng tải tài liệu trên Internet để đối

phó…

+ Sử dụng điện thoại với mục đích chưa tốt: dùng tải các hình ảnh, các loại văn

hóa phẩm đồi trụy, hoặc phát tán các clip có nội dung xấu lên mạng; dùng để trêu

chọc người khác thái quá (nhắn tin hù dọa, nháy máy)...

Nguyên nhân

- Xã hội ngày càng phát triển, đời sống con người được nâng cao, điện thoại thông

minh trở thành vật không thể thiếu đối với con người

- Nhiều gia đình có điều kiện, chiều con nên trang bị cho con mình điện thoại

nhiều chức năng nhưng lại không quản lí việc sử dụng của con em mình

- Học sinh lười học, ý thức chưa tốt.

- Thiếu hiểu biết, lạm dụng các chức năng của điện thoại

Hậu quả

- Sử dụng điện thoại trong giờ học: không hiểu bài, hổng kiến thức, sử dụng trong

các giờ kiểm tra: tạo ra thói quen lười biếng, ỷ lại…

- Sử dụng điện thoại với mục đích xấu: ảnh hưởng đến đời sống tinh thần của

những người xung quanh, vi phạm chuẩn mực đạo đức, vi phạm pháp luật.

*Cách sử dụng điện thoại thông minh như thế nào là hợp lý

Sử dụng điện thoại cho những nhu cầu nghe, gọi, thư giãn, giải quyết công

việc như đúng chức năng mà khi người khai sinh ra nó mong muốn.

Tự điều chỉnh khung thời gian biểu hợp lí để không quá chú tâm đến điện

thoại, có thời gian thực hiện những vui chơi, giải trí lành mạnh khác.

Những trang mạng xã hội nên quản lí nội dung phù hợp với lứa tuổi của

người dùng.

Người dùng điện thoại nhận thức điều quan trọng nhất là giữ gìn, xây đắp

mối quan hệ yêu thương với những người thân chứ không phải những mối

quan hệ ảo trên mạng xã hội…

Với những người lớn: kiểm soát, làm gương cho người nhỏ.

Học sinh có thể đưa ra những giải pháp khác nhau, giáo viên tùy thuộc vào cách

viết của học sinh để cho điểm.

*Tổng kết lại vấn đề nghị luận.