3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
II. BIẾN CỐ
ví dụ: Gieo một đồng tiền 2 lần
+Khi gieo một đơng xu hai lần, khả
năng các mặt chẵn xuất hiện là giống
nhau ntn?
Các kết quả là các mặt sấp hoặc ngửa:
SS,SN,NN,NS
Đặt A={kết quả hai lần gieo là giống
nhau}
A gọi là biến cố.
Suy nghĩ và trả lời
+Từ đĩ ta cĩ khái niệm biến cố là?
=> A={SS,NN}
Biến cố là tập con của khơng gian mẫu.
ghi nội dung vào vở.
+Giáo viên đƣa ra khái niệm về biến
cố khơng thể và biến cố chắc chắn.
: Biến cố khơng thể
: Biến cố chắc chắn
+ Em hãy vận dụng tìm trong phép thử
là Biến cố chắc
trên?
chắn
B={kết quả hai lần gieo là SNS} là
biến cố khơng thể.
+ Em hãy lấy VD khác về biến cố
khơng thể và biến cố chắc chắn?
HS tự lấy VD nhƣ:
+Khi gieo 1 con súc sắc:
biến cố chắc chắn là :
"Số mặt xuất hiện khơng vƣợt quá 6
chấm"
biến cố khơng thể.:
"Số mặt xuất hiện là 7 chấm"
GV nêu quy ƣớc:
*Khi nĩi cho các biến cố A,B... mà
khơng nĩi gì thêm thì ta hiểu chúng
cung liên quan đến 1 phép thử.
*Ta nĩi rằng Biến cố A xảy ra trong
cùng 1 phép thở nào đĩ là một phần tử
của A hay thuận lợi cho A.
+Câu hỏi: Khi gieo hai con súc sắc,
Trả lời
hãy nêu biến cố thuận lợi cho A : Tổng
a, e : Biến cố khơng thể
2 mặt của hai con súc sắc :
3 = 0+3 = 1+2 = 2+1
a/ là 0.
6 =0+6 = 1+5 = 2+3 = 3+2 = 5+1= 6+0
b/là 3.
12 = 6+6
c/là 6.
d/là 12.
e/ là 13
III. PHÉP TỐN TRÊN BIẾN CỐ
+Giáo viên nêu khái niệm về biến cố
đối.
\ A : đƣợc gọi là biến cố đối của biến
cố A , kí hiệu là A .
+ Em hãy trong 1 phép thử liệu A và
A cĩ cùng xảy ra hay khơng?
+Câu 1:
Cho A: gieo 1 con súc sắc với mặt xuất
hiện chi hết cho 3 . Xác định A ?
+Câu 2:
Cho A: gieo hai đồng xu , hai mặt xuất
hiện khơng cùng khả năng. Xác định
biến cố A ?
GV nêu khái niệm về biến cố hợp và
biến cố giao, biến cố xung khắc. Kí hiệu Ngơn ngữ biến cố
biến cố hợp : A B
A A là 1 biến cố
biến cố giao: A B
A ...
biến cố xung khắc: A B =
A ...
C= A B ...
C= A B ...
A B = ...
B= A ...
Bạn đang xem 3. - GIAO AN GIANG DAY CHUAN THEO BO GDDT DAI SO 11 CO BAN CHUONG II FILE WORD
