CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đ/A C D B D D C B A A B Đ...
1. Cơ sở lí luận.
- Thực hiện chương trình dạy học theo quan điểm dạy học: ”Lấy học sinh làm
trung tâm” thì hoạt động của trò là trung tâm, thầy làm người cố vấn, định hướng
và khích lệ cho các em tự lĩnh hội tri thức:
* Trò khai phá tri thức, tự nghiên cứu - Thầy là người định hướng, là cố vấn, là
trọng tài và cung cấp thông tin để các em tự chiếm lĩnh những tri thức đó.
Trang 2/15
* Trò tự trả lời thắc mắc do chính mình đặt ra, tự kiểm tra mình - Thầy là trọng tài.
* Trò tự hành động, tự kiểm tra, tự điều chỉnh - Thầy làm cố vấn, là trọng tài để
điều chỉnh và khẳng định những nội dung đúng đắn nếu các em hiểu sai vấn đề của
bài học.
- Để thực hiện được quá trình dạy học theo quan điểm lấy học sinh làm trung tâm,
người thầy phải làm gì?
Vai trò của người thầy không thể bị mờ nhạt mà trái lại còn rõ nét hơn, người
thầy vẫn là "linh hồn" của giờ học sinh động và sáng tạo. Người thầy phải nắm
vững bản chất và các quy luật của quá trình dạy học để có thể tìm ra những phương
pháp dạy học phù hợp với từng đối tượng của mình nhất hoặc tùy vào từng tình
huống, hoàn cảnh hay bài học mà có biện pháp tiếp lửa cho học trò .
- Cần nhấn mạnh rằng: vai trò hoạt động của học sinh trong mỗi giờ học là hết sức
quan trọng, học sinh chủ động vào quá trình nhận thức, thông qua:
+ Nhu cầu nhận thức, khao khát tìm hiểu kiến thức mới trong mỗi bài học.
+ Tham gia vào hoạt động hợp tác, thảo luận theo nhóm, giúp nhau , cùng nhau
tìm tòi, phát hiện kiến thức.
+ Khuyến khích nêu thắc mắc, phát hiện vấn đề và tham gia giải đáp.
+ Tự đánh giá và tham gia nhận xét đánh giá, tự bổ sung và hoàn thiện kiến thức
cho nhau.
- Để việc học tập đạt kết quả tốt các em cần có sức khỏe tốt. Sức khỏe là vô cùng
quý giá đối với mỗi chúng ta, “có sức khỏe là có tất cả, không có sức khỏe là không
có gì”. Nhưng trong thực tế không phải ai cũng biết cách chăm sóc và bảo vệ sực
khỏe của bản thân, và biết phòng tránh mắc phải một số bệnh trong cuộc sống, nhất
là các em học sinh vì hiểu biết về vốn sống của các em còn hạn chế. Đa số các em
có thói quen ăn uống, vui chơi, học tập, làm việc một cách bốc đồng, ngẫu hứng
không có kiến thức, mà bản thân không lường trước được hậu quả có thể mắc phải
một số căn bệnh có ảnh hưởng đến sức khỏe, cuộc đời và tương lai của các em như
các bệnh: cao huyết ap, tiểu đường, suy tim, suy thận hay sơ vữa động mạch và gây
tắc nghẽn mạch máu... Những tác nhân gây ra những căn bệnh trên có rất nhiều yếu
tố, trong các tác nhân gây bệnh ở trên có cả những nguyên nhân mà do chính thói
quen sinh hoạt, làm việc và ăn uống của chính các em gây lên. Đây có thể nói là
thói quen tự đầu độc cơ thể, đầu độc chính bản thân mình.
Để giúp các em có được sức khỏe tốt để học tập và làm việc để cống hiến cho xã
hội, phục vụ cho tương lại, ngoài mục tiêu chinh phục tri thức của nhân loại thì vấn
đề chăm sóc, bảo vệ sức khỏe và phòng tránh mắc phải một số căn bệnh nếu bản
Đoàn Văn Lợi – Trường THPT Lưu Hoàng-Ứng Hòa
thân các em hiểu biết thì sẽ hạn chế rất nhiều khả năng mắc bệnh. Đây là một vấn
đề rất cấp thiết cần được giáo dục.