- LUÔN CÓ Ý THỨC TRÁCH NHIỆM TRONG VIỆC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH, NẮ...
2. Yêu cầu:
- Luôn có ý thức trách nhiệm trong việc kiểm tra đánh giá học sinh, nắm vững quy
chế kiểm tra đánh giá, cho điểm của Bộ GD&ĐT.
- Quá trình xây dựng đề kiểm tra phải luôn bám sát chương trình, chuẩn kiến thức,
kỹ năng. Cần có sự đầu tư về thời gian để ra đề hay và có chất lượng. Đánh giá chất
lượng thực chất và phân loại được học sinh.
- Tổ chức thực hiện khâu coi kiểm tra nghiêm túc từ bài kiểm tra 15 phút trở lên.