BÀI TẬP YỜU CẦU CỎC EM TƯỞNG TƯỢNGVÀ GHI LẠI ĐỘI DÀI CỦA MỘT SỐ VẬT Q...

Bài 4: Bài tập yờu cầu cỏc em tưởng tượng

và ghi lại đội dài của một số vật quen thuộc

như bỳt chỡ, ngụi nhà, . . .

+Trả lời: Chiếc bỳt bi dài khoảng 15

+ Đọc cõu a: Chiếc bỳt bi dài khoảng 15 . . .

cm.

và yờu cầu HS suy nghĩ để điền tờn đơn vị

đỳng vào chỗ trống trờn.

+ Núi chiếc bỳt bi dài 15mm cú được

+ Vỡ 15mm quỏ ngắn, khụng cú chiếc

khụng? Vỡ sao?

bỳt bi bỡnh thường nào lại ngắn như

thế?

+ Khụng được vỡ như thế là quỏ dài.

+ Núi chiếc bỳt bi dài 15dm cú được khụng?

Vỡ sao?

Yờu cầu HS tự làm cỏc phần cũn lại của bài,

sau đú chữa bài và cho điểm HS.

C. Củng cố: Quay mặt đồng hồ và HS nờu

-HS nờu giờ GV quay

miệng giờ

Tổng kết tiết học

D. Dặn dũ: ụn tập về đại lượng (TT).

-Theo dừi

Tiết 3. KỂ CHUYỆN :

NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI

- Dựa vào nội dung túm tắt, kể được từng đoạn của cõu chuyện.

- HS khỏ giỏi biết kể lại toàn bộ cõu chuyện.

- Biết theo dừi, nhận xột, đỏnh giỏ lời kể của bạn.

- KNS : Kĩ năng giao tiếp, kĩ năng ra quyết định

- GDHS cú tấm lũng nhõn hậu

Tranh minh hoạ của bài tập đọc.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- 3 HS kể phõn vai (người dẫn

A. Bài cũ: Gọi HS lờn bảng kể lại cõu

chuyện, Vua, Trần Quốc Toản).

chuyện Búp nỏt quả cam.

B. Bài mới:

1. Giới thiờuh bài : Giờ Kể chuyện hụm

nay lớp mỡnh cựng kể lại từng đoạn và toàn

bộ cõu chuyện Người làm đồ chơi.

2. Hướng dẫn kể chuyện :

a) Kể lại từng đoạn truyện theo gợi ý

Bước 1: Kể trong nhúm

- GV chia nhúm và yờu cầu HS kể lại từng

- HS kể chuyện trong nhúm. Khi 1

đoạn dựa vào nội dung và gợi ý.

HS kể thỡ HS khỏc theo dừi, nhận

xột, bổ sung cho bạn.

Bước 2: Kể trước lớp

Yờu cầu cỏc nhúm cử đại diện lờn trỡnh bày

- Mỗi nhúm cử 1 HS lờn trỡnh bày, 1

HS kể 1 đoạn của cõu chuyện.

trước lớp.

- Sau mỗi lượt HS kể, gọi HS nhận xột từng

Truyện được kể 3 đế 4 lần.

bạn theo cỏc tiờu chớ đó nờu.

Nhận xột.

+ Đoạn 1

- Bỏc Nhõn làm nghề gỡ?

+ Bỏc Nhõn là người làm đồ chơi

bằng bột màu.

- Vỡ sao trẻ con rất thớch những đồ chơi của

+ Vỡ bỏc nặn toàn những đồ chơi

bỏc Nhõn?

ngộ nghĩnh đủ màu sặc sỡ như: ụng

Bụt, Thạch Sanh, Tụn Ngộ Khụng,

con gà, con vịt…

- Cuộc sống của bỏc Nhõn lỳc đú ra sao?

+ Cuộc sống của bỏc Nhõn rất vui

vẻ.

Vỡ sao em biết?

Vỡ chỗ nào cú bỏc là trẻ con xỳm

lại, bỏc rất vui với cụng việc.

+ Đoạn 2

-Vỡ sao bỏc Nhõn định chuyển về quờ?

+ Vỡ đồ chơi bằng nhựa đó xuất

-Bạn nhỏ đó an ủi bỏc Nhõn ntn?

hiện, hàng của bỏc bỗng bị ế.

+Bạn sẽ rủ cỏc bạn cựng mua hàng

-Thỏi độ của bỏc ra sao?

của bỏc và xin bỏc đừng về quờ.

+ Đoạn 3

+Bỏc rất cảm động.

-Bạn nhỏ đó làm gỡ để bỏc Nhõn vui trong

buổi bỏn hàng cuối cựng?

+Bạn đập con lợn đất, chia nhỏ mún

tiền để cỏc bạn cựng mua đồ chơi

-Thỏi độ của bỏc Nhõn trong buổi chiều đú

của bỏc.

+Bỏc rất vui và nghĩ rằng vẫn cũn

ntn?

b) Kể lại toàn bộ cõu chuyện

nhiều trẻ con thớch đồ chơi của bỏc.

-Yờu cầu HS kể nối tiếp.

+ Mỗi HS kể một đoạn. Mỗi lần 3

-Gọi HS nhận xột bạn.

HS kể.

+Nhận xột bạn theo cỏc tiờu chớ đó

-Cho điểm HS.

nờu.

-Yờu cầu HS kể toàn truyện.

1 đến 2 HS kể theo tranh minh họa.

HS khỏ, giỏi biết kể lại toàn bộ cõu

C. Củng cố : Qua cõu chuyện em học được

chuyện (BT2)

-HS nờu

điều gỡ ?

D. Dặn dũ: Dặn HS về nhà kể lại truyện

cho người thõn nghe. Chuẩn bị bài sau: ễn

tập cuối HKII

TiếT 4. CHÍNH TẢ (NGHE - VIẾT) :

- Nghe - viết chớnh xỏc bài CT, trỡnh bày đỳng đoạn túm tắt truyện Người làm đồ

chơi. Làm được BT2 a / b hoặc BT (3) a /b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.

Ham thớch mụn học.

Bảng chộp sẵn nội dung cỏc bài tập chớnh tả.

A. Bài cũ

+ Tỡm cỏc tiếng chỉ khỏc nhau õm chớnh i/

Thực hiện yờu cầu của GV.

iờ; hay dấu hỏi/ dấu ngó.

B. Bài mới :

1. Giới thiệu bài : Giờ Chớnh tả hụm nay

cỏc em sẽ nghe và viết lại đoạn túm tắt nội

dung bài Người làm đồ chơi và bài tập

chớnh tả phõn biệt ch/ tr; ong/ ụng; dấu hỏi/

dấu ngó.

- 2 HS đọc lại bài chớnh tả.

2. Hướng dẫn viết chớnh tả

- Núi về một bạn nhỏ và bỏc Nhõn.

a) Ghi nhớ nội dung

- Đoạn văn núi về ai?

- Bỏc làm nghề nặn đồ chơi bằng bột

màu.

-Vỡ đồ chơi bằng nhựa xuất hiện,

hàng của bỏc khụng bỏn được.

- Vỡ sao bỏc định chuyển về quờ?

- Bạn lấy tiền để dành, nhờ bạn bố

Bạn nhỏ đó làm gỡ?

mua đồ chơi để bỏc vui.

b) Hướng dẫn cỏch trỡnh bày

-Đoạn văn cú 3 cõu.

-Đoạn văn cú mấy cõu?

-Bỏc, Nhõn, Khi, Một.

-Hóy đọc những chữ được viết hoa trong

bài?

-Vỡ Nhõn là tờn riờng của người.

-Vỡ sao cỏc chữ đú phải viết hoa?

Bỏc, Khi, Một là cỏc chữ đầu cõu.

c) Hướng dẫn viết từ khú

-2 HS viết bảng lớp, HS dưới lớp

-GV yờu cầu HS đọc cỏc từ khú viết.

viết vào nhỏp.

-Yờu cầu HS viết từ khú.

-HS viết chớnh tả

-Sửa lỗi cho HS.

-Soỏt lỗi

d) Viết chớnh tả

e) Soỏt lỗi

g) Chấm bài

-Đọc yờu cầu bài tập 2.

3. Hướng dẫn làm bài tập chớnh tả