ĐỊNH HƯỚNG CÁC NĂNG LỰC CẦN HÌNH THÀNH - NĂNG LỰC CHUNG

2. Định hướng các năng lực cần hình thành - Năng lực chung : tự học, tự giải quyết vấn đề, có kĩ năng phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận, biết thu thập thông tin cần thiết liên quan đến văn bản, tư duy, sáng tạo, tự quản lý, giao tiếp, hợp tác trao đổi, thảo luận, sử dụng ngôn ngữ bày tỏ quan điểm, suy nghĩ, cảm nhận sau khi đọc văn bản, sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông, năng lực thưởng thức, cảm thụ thẩm mĩ, năng lực vận dụng kiến thức liên môn : âm nhạc, hội họa, thi ca,.. - Năng lực chuyên biệt : + Năng lực phân tích đề, lập dàn ý, viết bài phân tích, cảm nhận, nghiên cứu về một tư tưởng đạo lí trong bài văn nghị luận.... + Kĩ năng làm văn nghị luận xã hội về tư tưởng đạo lí II. HÌNH THỨC KIỂM TRA Tự luận III. PHẠM VI KIỂM TRA - Một số văn bản văn học ngoài chương trình ở phần đọc hiểu. - Làm văn: nghị luận xã hội về một tư tưởng, đạo lý. IV. THIẾT LẬP MA TRẬN Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Cộng Chủ đề Nêu quan điểm - Chỉ ra các - Hiểu được I.ĐỌC HIỂU: bptt, của bản thân về nội dung