HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH

4. Hình thành và phát triển năng lực học sinh:- Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy sáng tạo.- Năng lực chuyên biệt: Kĩ năng tìm kiếm và thu thập thông tin, tư duy phân tích, hamhiểu biết, phân tích biểu đồ, sử dụng hình ảnh.II. Hình thức kiểm tra:- Trắc nghiệm khách quan 30% + tự luận 7%- Học sinh làm bài trên lớpIII. Ma trận đề kiểm tra:Cấp độ Vận dụngNhận biết Thông hiểu Thấp Cao TổngChủ đềTNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TLXác định đúngCác môivị trí các môitrườngtrường địa líđịa lí(C6)11Số câu:Số điểm:%10%Đới nóng.Biết rừng rậmMôitrườngxanh quanhnăm cảnhxích đạoquan của môiẩmtrường xíchđạo ẩm (C4)0.250,25%: