CÓ THÁI ĐỘ ĐÚNG ĐẮN ĐỐI VỚI RÀO CẢN TÂM LÝ TRONG HỌC TẬP, RÈN LUYỆN, CÁC HÀNHVI PHÁT HIỆN VÀ PHÒNG CHỐNG RÀO CẢN TÂM LÝ VÀ NHỮNG ẢNH HƯỞNG CỦA NÓ TRONG HỌCTẬP

3. Thái độ:3. Thái độ: Có thái độ đúng đắn đối với rào cản tâm lý trong học tập, rèn luyện, các hànhvi phát hiện và phòng chống rào cản tâm lý và những ảnh hưởng của nó trong họctập.tập.- Khái niệm rào cản tâm lí và rào cản tâm lí trong học tập là gì?+ Rào cản tâm lí là những khó khăn tâm lí ở mức độ cao, trở thành nhữngthách thức, trở ngại ở mức độ lớn, làm giảm động lực hoạt động của con người, ảnhhưởng tiêu cực đến kết quả hoạt động. + Rào cản tâm lí trong học tập chẳng qua là những khó khăn tâm lí trong họctập nhưng ở mức độ cao, có ảnh hưởng đến động lực tiến hành các hành động học tậpở HS và có ảnh hưởng đến kết quả học tập.B- NỘI DUNGCÁC KHÓ KHĂN TÂM LÝ VÀ KHÓ KHĂNTÂM LÝ TRONG HỌC TẬP CỦA HS THPTI. N hững biểu hiện của rào cản tâm lí trong học tập của học sinh trung học phổ thông