CÂU KỂ TÊN CÁC KIỂU VB NHẬT DỤNG ĐÃ HỌC Ở LỚP 8

2/ Viết văn bản thuyết minh cóđối tượng?sử dụng một số biện pháp nghệ? Vẻ đẹp của Hạ Long thể hiện qua chi tiết thuật:nào?* Văn bản: Hạ Long – đá và nước- Văn bản thuyết minh về vẻ đẹp kì lạ của Hạ- Văn bản thuyết minh về vẻ đẹpLongkì lạ của Hạ Long? Văn bản có cung cấp về tri thức đối tượng không? + Đá và nước là hình ảnh quen thuộc? Tác giả còn dùng phương pháp thuyết minh - Phương pháp chủ yếu: giải thích.? Biện pháp thuyết minh nào được vận dụng chủ yếu?- Tác giả dùng biện pháp nghệ + GV gợi ý: có tâm hồn, một bậc tiên ông, thuật: nhân hóa, tưởng tượng…lướt đi, nước di chuyển, đá được ví như thế nào? Khi nói đến sự kì lạ của Hạ Long là vô tận thì tác giả đã thuyết minh như thế nào? Đọc các ý tiêu biểu? + Tác giả đã thuyết minh bằng lời văn giàu hình ảnh: đá sống dậy, linh hoạt …* GV cho Hs đọc đoạn văn sau: Hạ Long cĩ nhiều nước, nhiều đảo, nhiều hang động lạ lùng.? Nếu tác giả chỉ giới thiệu đơn thuần thì có thuyết phục không?- Việc sử dụng các biện pháp- Khơng.nghệ thuật sẽ làm cho VBTM? Để bài văn thuyết minh sinh động và hấp dẫn sống động, hấp dẫn em cần sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào? + GV chốt ý: Nếu chỉ sử dụng một phương pháp thì chưa thuyết phục mà cần sử dụng các biện pháp nghệ thuật khác* Gọi HS đọc ghi nhớ- GV Phân tích, khái quát một lần* Ghi nhớ: Hoạt động 2 : (13’) Hướng dẫn luyện tậpII/ Luy ện tập: - HS thay nhau đọc văn bản