TÔI ĐI HỌC. THANH TỊNH.I. MỤC TIÊU.
3. Cảm nhận của
*Những cảm giác của tôi
lên, hình trên tường thấy lạ,
“tôi” trong lớp học.
khi bước vào lớp học là
và hay hay, nhìn chỗ ngồi
gì?
-Cảm giác:vừa lạ vừa
lạm nhận là vật riêng của
không lạ.
mình, thấy bạn không quen
nhưng không lạ.
*Hãy lí giải những cảm
Lạ vì được vào lớp học,
giác đó của tôi?
một môi trường sạch sẽ,
ngay ngắn.
Không thấy xa lạ vì bắt đầu
ý thức được những thứ(bạn
bè, bàn ghế) sẽ gắn bó thân
thiết với mình bây giờ và
mãi mãi.
*Chi tiết: “một con
-Một chút buồn khi từ giả
chim…cánh chim” nói
tuổi thơ.
-Bắt đầu trưởng thành trong
them điều gì về tôi?
nhận thức.
*Những người lớn trong
Phụ huynh: chuẩn bị chu
đáo.
truyện đã có thái độ, cử
Ông đốc: là người lãnh đạo
chỉ gì đối với các em hs?
từ tồn, bao dung.
Thầy giáo: vui vẻ.
→Là những người có trách
nhiệm, thương yêu thế hệ
tương lai.
B. Nghệ thuật.
*Em có nhận xét gì về lời
Các nhóm thảo luận.
văn của tác giả?
-Lời văn giàu chất thơ.
*Cho biết nghệ thuật được
-So sánh sinh động,
Đại diện nhóm trình bày.
giàu hình ảnh, gợi cảm.
tác giả sử dụng? tác dụng?
-Cảm xúc tinh tế, thiết
*Cảm xúc của tác giả?
tha.
-Kết hợp hài hoà kể, tả,
biểu cảm.
GV nhận xét.
C. Ý nghĩa.
Buổi tựu trường đầu
tiên sẽ mãi không thể
Học sinh trình bày.
Nêu ý nghĩa của truyện?
nào quên trong kí ức
của nhà văn Thanh
Tịnh.
III.Luyện tập.
Hoạt động 4:
*Những cảm giác trong
Tình yêu, niềm trân trọng
sách vở, bạn bè, bàn ghế,
sáng nảy nở trong lòng tôi
là những cảm giác nào?
lớp học,thầy học gắn liền
với mẹ và quê hương.
*Em cảm nhận được điều
Giàu cảm xúc tuổi thơ và
tốt đẹp nào ở nhân vật tôi
mái trường quê hương.
cũng như của tác giả?
Muốn kể chuyện hay cần có
*Em học tập được gì từ
nghệ thuật kể chuyện của
kỉ niệm đẹp và giàu cảm
tác giả?
xúc.
*Bài văn đã gợi được gì
trong hồi ức của em về
ngày vào lớp 1?
Hs tự bộc lộ.
*Từ đó em nghĩ gì về hạnh
phúc khi được đến trường?