BÀI 29 ĐẶC ĐIỂM CÁC KHU VỰC ĐỊA HÈNHI. MỤC TIẤU

2. Kỹ năng:- Rốn kỹ năng phõn tớch, so sỏnh cỏc số liệu khớ hậu Việt Nam rỳt ra nhận xột sựthay đổi cỏc yếu tố khớ hậu theo thời gian và khụng gian trờn lónh thổII. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI- Tư duy: thu thập và sử lớ thụng tin từ bài viết, phõn tớch số liệu, Bản đồ vàbài viết về đặc điểm khớ hậu của nước ta.- Giao tiếp trỡnh bày suy nghĩ, ý tưởng lắng nghe phản hồi tớch cực và hợptỏc khi làm việc nhúm- Làm chủ bản thõn: đảm nhận trỏch nhiệm quản lớ thời gian khi làm việcnhúm.- Tự nhận thức: thể hiện sự tự tin khi làm việc, khi trỡnh bày thụng tin và trảlời cõu hỏi. III. PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC Cể THỂ SỬDỤNG- Động nóo; trỡnh bày 1 phỳt,; suy nghĩ - HS làm việc theo nhúm, cặp đụi;giải quyết vấn đề; thuyết trỡnh tớch cựcVI. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC- Bản đồ khớ hậu Việt Nam.- Bảng số liệu khớ hậu.- Bảng phụ: Nhiệt độ trung bỡnh năm của cỏc tỉnh miền Bắc) miền NamV. TIẾN TRèNH DẠY HỌC