3GV CÙNG HS SỬA BÀI – NHẬN XÉT

60 : 3 + 9 : 3 ( 60 + 9) : 3

GV cùng HS sửa bài – nhận xét.

= 20 + 3 = 69 : 3

= 23 = 23

Bài tập 2:6Gọi HS đọc yêu cầu bài HS đọc yêu cầu bài Bài tập yêu cầu gì?- Tính theo hai cách.Đây là dạng tốn nào?+ Một hiệu chia cho một số.GV hướng dẫn mẫu HS theo dõi mẫu (27 – 18) : 3 27 : 3 – 18 : 3- GV gọi 2HS làm bảng phụ, mỗiem làm một cách + cả lớp làm = 9 : 3 = 9 – 3phiếu học tập. = 3 = 3GV chấm một số phiếu – nhận xét. (64 – 32) : 8 64 :8 – 32 : 8 = 32 : 8 = 8 – 4 = 4 = 4+ Khi chia một hiệu cho một số ta- Yêu cầu HS nêu cách chia mộthiệu cho một số? (Lưu ý: Khơngcĩ thể lần lượt chia số bị trừ & sốyêu cầu HS học thuộc tính chấttrừ chia cho số chia, rồi trừ hai kếtnày)quả cho nhauBài tập 3: 6 HS đọc yêu cầu bài,ghi tĩm tắt và giải- Gọi HS đọc yêu cầu bài vào vở. Bài giải - Bài tốn cho biết gì?- Bài tốn hỏi gì? Số HS lớp 4A và lớp 4B cĩ là : 32 +28 = 60 ( học sinh)Yêu cầu cả lớp giải vào vởSố nhĩm HS cả hai lớp chia được là :